Question

7．果蝇的X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段）；另一部分是非同源的（图中Ⅱ-1，Ⅱ-2片段）．请回答下列问题：
（1）果蝇的白眼基因位于图中的Ⅱ-1片段．
（2）在一个自然果蝇的种群中，果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上I片段上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性．在此种群中，刚毛果蝇比截毛果蝇的数量D．
A．多   B．少    C．相等     D．无法判断
（3）果蝇的正常细胞中，有四对同源染色体，其中的一对“点状染色体”多一条（称为三体）或少一条（称为单体）都可以正常生活，但性状与正常个体不同，可以挑选出来．点状染色体上的基因突变，形成无眼个体（ee），眼未突变的称为野生型．据此回答下列问题（要求所有现象均用野生和无眼表示，如果有固定比例，要求写出，三倍体和单体形成的配子均能正常生存）：
①如果将无眼个体与点状染色体单体的野生型果蝇杂交，子一代现象是野生：无眼=1：1，将子一代中单体果蝇挑选出来，与无眼果蝇交配，子二代现象是全为无眼．
②如果将无眼个体与点状染色体三体的野生型纯合果蝇杂交，子一代现象是全为野生，将一代中三体果蝇挑选出来，与无眼果蝇交配，子二代现象是野生：无眼=5：1．

Answer 1

分析 1、果蝇的性别决定方式是XY型，雄果蝇的性染色体组成为XY，雌果蝇的性染色体组成为XX．性染色体上的基因控制的性状与性别相关联．果蝇的白眼基因只位于X染色体上，在Y染色体上没有该基因的等位基因．
2、根据减数分裂过程中的染色体行为特点，写出相关个体的基因型，按照自由组合定律及题干信息写出配子的基因型，并用雌雄配子随机结合的方法写出后代的基因型．

解答 解：（1）果蝇的白眼基因只位于X染色体上，在Y染色体上没有该基因的等位基因，即位于图中的Ⅱ-1片段．
（2）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上I片段上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，基因型可能为X^BX^B、X^BX^b、X^bX^b、X^BY^B、X^BY^b、X^bY^B、X^bY^b的四种果蝇，但刚毛果蝇比截毛果蝇的数量无法判断．
（3）①无眼个体个体基因型为ee与点状染色体单体的野生型果蝇基因型为E，杂交得到的F₁基因型为Ee（野生型）或者e（无眼），子一代的表现型为野生型：无眼=1：1．将子一代中单体果蝇e挑选出来，与无眼果蝇ee交配，得到的F₂代基因型为ee、e，表现型为全为无眼．
②如果将无眼个体ee与点状染色体三体的野生型纯合果蝇（无基因突变，且能正常减数分裂）EEE杂交，子一代现象是EEe或者Ee，全为野生型．子一代中三体果蝇EEe 产生配子有2Ee：1e：1EE：2E=2：1：1：2，与无眼果蝇ee交配，子二代基因型为2Eee：ee：EEe：2Ee只有ee表现型为无眼．故子二代现象是野生：无眼=5：1．
故答案为：
（1）Ⅱ-1
（2）D
（3）①野生：无眼=1：1    全为无眼   ②全为野生    野生：无眼=5：1

点评 本题考查伴性遗传和遗传定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，要求学生能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力，获取信息的能力，综合运用能力．