下列关于生物大分子的叙述中，正确的是 ( )
A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸
B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质
C.细胞质中的核酸只含核糖，细胞核中的核酸只含脱氧核糖
D.人的神经细胞和红细胞结构和功能不同，根本原因是细胞遗传信息执行情况不同
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章 （解析版） 题型：选择题
科学家表示，“超级病菌”实际上是一种抗药基因，学名为“新德里金属蛋白酶-1”(简称NDM-1)。NDM-1基因具有强大的抗药性，能够分解绝大多数抗生素。由于该基因还可能潜入其他种类的病菌并互相传递蔓延，因此被称为“超级病菌”。NDM-1产生的根本原因及该基因潜入其他种类的病菌并互相传递的过程实质是 ( )
A.基因突变 基因重组
B.染色体变异 基因重组
C.基因突变 基因突变
D.基因重组 基因重组
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第1、2章（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是 ( )
A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到
B.糖类在细胞内不能贮存
C.糖类都是细胞内的能源物质
D.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题
某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是 ( )
A.形成该蛋白质时产生了N个水分子
B.该蛋白质中至少含有N个肽键
C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基
D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题
三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：
营养 物质 | 体外燃烧释放 能量(kJ/g) | 体内氧化释放 能量(kJ/g) | 耗氧量 (dL/g) |
糖 | 17 | 17 | 0.83 |
蛋白质 | 23.5 | 18 | 0.95 |
脂肪 | 39.8 | 39.8 | 2.03 |
据上表内容不能作出的判断是 ( )
A.糖是生命活动的主要能源物质
B.耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关
C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
D.同质量时，脂肪贮存能量最多
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：综合题
如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。
(1)观察根尖有丝分裂时应选择 区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序： ，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有 。
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是 _______________________________________________________________。
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：
_________________________________________________________________ 。
(4)观察细胞质壁分离时可选择 区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质___ (填“会”或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：
a ；b ；c ____________________。
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修3（解析版） 题型：综合题
如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，请据图回答下列问题。
(1)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比，特有的技术手段是______________ 技术。
(2)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物质。
(3)如果培育转基因荷斯坦奶牛，可采用 技术将药用蛋白基因导入 中，在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时，常采用的方法是 技术，根据是否显示出杂交带进行鉴定。
(4)纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3 第3、4章（解析版） 题型：选择题
下列关于种群和群落的描述正确的是 ( )
A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征
B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
C.群落中不同种群间竞争的结果常表现相互抑制
D.群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段
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