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    如图是植物细胞亚显微结构模式图．据图回答（[]内填入图中标号，
     
    上填适当内容的文字）：
    （l）植物叶绿体色素分布在
     
    上，其吸收的光能，在光合作用的光反应阶段能够转化为化学能，储存在
     
    中，在暗反应阶段参与三碳化合物的还原．将二氧化碳还原成糖类的具体部位是
     
    ．
    （2）将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[]
     
    ．
    （3）将植物细胞浸泡在一定浓度KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原有关的细胞器有[]
     
    、[]
     
    和[]
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：分析题图：图示为植物细胞亚显微结构模式图，其中1是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；2是细胞壁，具有支持和保护的作用；3是细胞质基质；4为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；5为叶绿体，是光合作用的场所；6是粗面内质网；7是液泡；8是细胞核；9是滑面内质网；10是核糖体．
    解答： 解：（l）叶绿体色素分布在囊状结构的薄膜上，其吸收的光能，在光合作用的光反应阶段能够转化为化学能，储存在NADPH（[H]）和ATP中，在暗反应阶段参与三碳化合物的还原．二氧化碳还原成糖类发生在暗反应过程中，而暗反应的场所是叶绿体基质．
    （2）细胞呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，能将葡萄糖分解为丙酮酸．
    （3）将植物细胞浸泡在一定浓度KNO3溶液中，植物细胞先渗透失水而发生质壁分离，该过程与7液泡有关；但植物细胞能主动吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液浓度逐渐增大，最终导致细胞吸水而发生质壁分离的复原．主动运输需要4线粒体提供能量，需要载体蛋白协助，而载体蛋白的合成场所是10核糖体．
    故答案为：
    （l）叶绿体囊状结构的薄膜    NADPH 和 ATP    叶绿体基质
    （2）[3]细胞质基质
    （3）[7]液泡[4]线粒体[10]核糖体
    点评：本题结合植物细胞结构模式图，考查植物细胞结构和功能，要求考生识记细胞各结构的图象和功能，能正确判断图中各结构的名称；其次还要求考生识记光合作用和呼吸作用过程，掌握植物细胞质壁分离及复原的原理和条件．
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    如图表示大气中O2浓度对植物组织产生CO2的影响，其中A曲线代表CO2释放总量，B曲线代表O2的消耗总量．贮藏水果时O2浓度应调节到（　　）
    A、M点B、N点C、P点D、Q点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成下面有关核酸分子的概念图，将有关内容填在横线上．

    A：
     
      B：
     
      C：
     
      D：
     
      
    E：
     
      F：
     
      G：
     
      H：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．
    实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等．
    酵母菌的显微计数方法：
    ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数．
    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数．连续观察7天，并记录每天的数值．
    （1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于
     
    ，酵母菌呈“S”型增长．
    （2）本实验没有另设置对照实验，原因是
     
    ．为提高实验的准确性，实验时应进行
     
    ．
    （3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管一的是
     
    ．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．
    （4）请你设计表格处理实验数据．
    （5）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    早在一百多年前（1883年），德国生物学家G．Engelmann用巧妙的实验研究了光合作用的作用光谱．他用一种丝状绿藻，将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上，并在丝状绿藻的悬液中放入一些细菌，然后在显徽镜下观察丝状绿藻在不同波长的光照下，周围细菌的聚集情况（如图）．请分析：
    （1）细菌聚集多的部分表示
     
    的浓度高，即这部位丝状绿藻的
     
    强度高．
    （2）这位生物学家在丝状绿藻的悬液中放入的细菌异化作用的类型为
     
    型，丝状绿藻同化作用的类型为
     
    型．
    （3）从细菌大量聚集的区域可以看出，光合作用光谱主要为
     
    区和
     
    区．
    （4）什么情况下丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于新陈代谢（　　）
    A、病毒用宿主细胞中的物质进行自我复制
    B、植物将外界的CO2和H2O合成有机物
    C、铁棒在外界氧气的作用下形成铁锈
    D、动物将外界淀粉消化吸收后合成糖元

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（　　）
    A、蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
    B、它们都有染色体，存在基因
    C、最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核
    D、原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（　　）
    A、人的红细胞，将其放入生理盐水中
    B、人的白细胞，将其放入清水中
    C、人的红细胞，将其放入清水中
    D、人的白细胞，将其放入生理盐水中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（　　）
    A、标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
    B、将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片
    C、若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片
    D、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央

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