精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达

A.将目的基因直接打上放射性标记,导入受体细胞后用检测仪跟踪 
B.在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌 
C.利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交 
D.提取受体细胞蛋白质,利用抗原—抗体特异性反应进行检测 

A

解析试题分析:1、分子水平上的检测①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术。2、需要用质粒上的特殊基因作标记基因,来检测目的基因是否导入受体细胞。目的基因是已经合成的一段有效DNA片段,不能再加入任何物质或成分,因而不能打上放射性标记,故选A。
考点:本题考查了目的基因的检测与表达的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 (    )

A.由于遗传物质的改变使细胞发生分化,导致细胞种类增多
B.细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞有丝分裂的后期,为纺锤丝牵引染色体移向两极直接提供能量的物质是(   )

A.葡萄糖B.脂肪C.腺苷三磷酸D.腺苷二磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是 (  )

A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述30多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是

A.95℃高温破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C.延伸过程中需要热稳定DNA聚合酶和四种dNTP
D.引物为一小段RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是

A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C.动物细胞培养都能够传到40~50代
D.动物细胞培养主要体现细胞的增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如下图所示,a、b、c表示现代工程技术,①②③分别表示其对应的结果,请据图判断下面说法错误的是

A.若b是体外受精技术,则形成②的过程不属于克隆
B.若a是胚胎分割技术,则产生的①中,所有个体的基因型和表现型一定相同(突变体除外)
C.若c是核移植技术,则形成③的过程体现了动物体细胞核具有全能性
D.①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中与下图表示的含义相符的是

A.将植物从暗处突然移至光下后短时间内叶绿体基粒片层薄膜上ADP(甲)与ATP(乙)的含量变化
B.农民在收获粮食作物后,需将种子晾晒后再入库储存,图示为种子细胞中结合水(甲)和自由水(乙)的变化
C.在试管中滴加2mLH2O2和2滴肝脏研磨液后,H2O2(甲)和O2(乙)的变化关系
D.甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低,某绿色植物体内C3和C5含量变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是

A.以上后代群体的表现型有4种
B.以上后代群体的基因型有9种
C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案