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    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如下图所示。下列叙述不正确的是

    A．由于X、Y染色体互为同源染色体，故染色体上基因的遗传符合分离定律

    B．Ⅰ片段上基因控制的遗传病，男性患病率高于女性

    C．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男女患病情况不一定相同

    D．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    决定DNA多样性的是

    A. 碱基对的排列顺序 B. 碱基互补配对的方式

    C. DNA上分布着多个基因 D. 磷酸、脱氧核糖的排列顺序

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期第三次质检考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于对动物激素调控的描述中，不正确的是

    A. 与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少

    B. 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

    C. 通过对转录水平的调节可影响胰岛素的合成量

    D. 人和高等动物的内环境的稳态维持主要是通过激素调控来实现的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是患甲病（显性基因为 A，隐性基因为 a）和乙病（显性基因为 B，隐性基因为 b） 两种遗传病的系谱图。据图回答：

    （1）甲病致病基因位于___染色体上，为___性基因。

    （2）甲病有一个重要的遗传特点是：子代患病，则亲代___；若Ⅱ﹣5 与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为___。

    （3）已知Ⅱ﹣1 不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于___染色体上，为___基因。乙病的特点是：女儿患病其母亲一定___。综合考虑两种病，Ⅰ﹣2 的基因型为___，Ⅲ﹣2 基因型为___。假设Ⅲ﹣1 与Ⅲ﹣4 结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为___。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现是（ ）

    A. 联会后非姐妹染色单体发生交叉互换

    B. 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

    C. 分裂前 DNA 复制与相关蛋白质合成

    D. 形成的子细胞中染色体数目保持不变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是：

    A.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

    B.男性患者的后代中，子女各有1/2患病

    C.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常

    D.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物的花色是一对相对性状，下列四种杂交实验中，能判断紫色是显性性状的是

    ①一组杂交实验：紫花×紫花→紫花

    ②多组杂交实验：紫花×紫花→30 1 紫花＋101 白花

    ③多组杂交实验：紫花×白花→紫花

    ④多杂交实验：紫花×白花→98 紫花＋102 白花

    A. ①② B. ③ ④ C. ①③ D. ②③

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性，抗病(R)对易感病(r)是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

    现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答：

    (1)在图A所示杂交过程中，植株甲所结的种子中胚细胞的基因型为_______，播种这些种子，长出的植株将会产生基因型为_______的花粉，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用_______试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占______，此育种方法与杂交育种相比优点是 _______。

    (2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是_______。

    (3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过 _____的方式 来逐代淘汰不符合生产要求的个体。按照现代生物进化论的观点，这种选择能定向改变种群的_____，导致种群朝着一定的方向进化。

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省高三教学质量检测（二）理综试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达．某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是

    A. 邻近基因指导合成的反义RNA是通过逆转录过程

    B. 与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNA

    C. 细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制

    D. 与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种

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