A. | 染色体组内存在同源染色体 | |
B. | 二倍体生物配子中的全部染色体属于一个染色体组 | |
C. | 染色体组只存在于体细胞中 | |
D. | 染色体组在减数分裂过程中消失 |
分析 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
解答 解:A、染色体组内不存在同源染色体,A错误;
B、二倍体生物配子中的全部染色体属于一个染色体组,B正确;
C、染色体组存在于体细胞和生殖细胞中,且生殖细胞中存在体细胞一半的染色体组,C错误;
D、染色体组在减数分裂过程中不会消失,D错误.
故选:B.
点评 本题考查染色体组的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯有促进果实发育和延迟开花的作用 | |
B. | 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间 | |
C. | 脱落酸可以促进叶和果实的衰老和脱落 | |
D. | 赤霉素能显著促进植物茎的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内具有遗传功能的大分子化合物 | |
B. | 病毒的组成成分之一 | |
C. | 由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 | |
D. | 初步水解产物是核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精氨酸(CGC) | B. | 丙氨酸(GCG) | C. | 甘氨酸(GGC) | D. | 脯氨酸(CCG) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据细胞分裂图象可以确定该动物为雄性动物 | |
B. | 形成该细胞的过程中一定发生了基因突变 | |
C. | 该细胞最终能产生两种具有生殖能力的配子 | |
D. | 该细胞中含有3对同源染色体和2个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F区不抗病豹和T区抗病豹之间存在生殖隔离 | |
B. | T区豹种群中抗病基因的产生是病原体诱导定向突变的结果 | |
C. | 混合后的豹群中如果没有新基因产生,则不会发生进化 | |
D. | 与引入雌豹之前相比,F区种群致病基因频率发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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