精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】肺炎双球菌是人体鼻腔常见的微生物,分为R型和S型。某同学欲用S型肺炎双球菌的化学成分和R型肺炎双球菌为材料,获得S型肺炎双球菌,进行如下实验。请回答下列问题:

1)在无菌环境中,将R型细菌接种到盛有S型细菌___________的培养液的培养瓶中,密闭培养或敞口培养,都能得到S型活性菌。这说明肺炎双球菌的代谢类型是___________

2)要通过观察菌落来鉴定上述培养液中是否产生了S型肺炎双球菌,需要将上述菌液接种到__________(填“固体”或“液体”)培养基上,为了得到单菌菌落,常采用的接种方法有两种,即______________________

3)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、______________________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免被周围环境中___________

【答案】DNA 异养兼性厌氧 固体 平板划线法 稀释涂布平板法 干热灭菌 高压蒸气灭菌 微生物污染

【解析】

1、生物按同化作用的不同,可以分为自养型和厌氧型,按异化作用的不同可以分为需氧型、厌氧型、兼性厌氧型,大多数微生物在生态系统中是分解者。
2、常用灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法;培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次:高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法。
3、培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基,常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。

4.微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

1)肺炎双球菌不能利用无机物二氧化碳和水合成有机物,属于异养型,其遗传物质是DNA,在无菌环境中,将R型细菌接种到盛有S型细菌DNA的培养液的培养瓶中,密闭培养或敞口培养,R型细菌即能转化成S型菌,故都能得到S型活性菌;这说明肺炎双球菌的代谢类型是异养兼性厌氧型。

2)固体培养基可以将微生物接种后得到菌落,用来微生物的分离和鉴定,故要通过观察菌落来鉴定上述培养液中是否产生了S型肺炎双球菌,需要将上述菌液接种固体培养基上;为了得到单菌菌落,常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。

3)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸气灭菌。微生物实验操作的关键是无菌操作,防止外来杂菌的污染,因此实验中要做好消毒和灭菌,无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免被周围环境中微生物污染。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞衰老、凋亡、癌变和全能性的叙述,正确的是

A.各种致癌因子是癌变的根本原因

B.脊椎动物的神经系统在出生后,约50%的细胞凋亡

C.克隆羊的成功证明了动物体细胞具有发育的全能性

D.细胞衰老过程中,线粒体体积和细胞核体积不断增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于变异的叙述,正确的是

A.F1紫花豌豆自交后代中出现了白花是因为发生了基因重组

B.染色体结构变异一定发生了片段断裂

C.用诱变剂诱导发生基因突变,再次诱导即可发生可逆变异

D.同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】依据复制与宿主菌相关程度不同,细菌中的质粒分松散型质粒和严谨型质粒。当宿主菌蛋白质合成停止时, 严谨型质粒 DNA 复制随之停止,松散型质粒 DNA 复制仍可进行。

1)通常选用松散型质粒作为基因工程载体,原因是_____

2)细菌体内限制酶不剪切该细菌本身的 DNA,这是在长期的进化中形成了一套完善的_____,但能 对外源 DNA 进行降解,有利于_____。事实上,上述细菌仍允许部分异源 DNA 进入体内,其意义是_____

3)转化是指_____。在培育转基因荧光海马时发现转化不成功,原因可能是_____

4)人们已经认识到,从微生物到人类都共用一套遗传密码,这一事实为研究基因工程提供了什么启示:_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氯苯化合物是重要的有机化工原料,因其不易降解,会污染环境,小勇带领的研究小组为 了筛选出能高效降解氯苯的微生物 SP1 菌,设计了两组培养基,配方如下表,I 号和 II 号培 养基都属于

培养基

蛋白胨

牛肉膏

氯苯

氯化钠

硝酸铵

无机盐(无碳)

蒸馏水

I

10g

5g

5mg

5g

--

--

1L

II

--

--

50mg

5g

3g

适量

1L

A.通用培养基B.液体培养基C.选择培养基D.气体培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】山油茶籽可以用来榨取茶油,其花蜜中含有生物碱和茶皂素,中蜂、意蜂取食花蜜会死亡,而攻击力强的土栖蜂可以油茶花蜜为食,并为其传粉。研究人员将土栖蜂与中蜂杂交获得M蜂。M蜂繁殖多代后再与土栖蜂杂交以恢复其野性。下列说法不正确的是

A.土栖蜂利于保持山油茶遗传多样性

B.山油茶与土栖蜂之间存在协同进化

C.土栖蜂与中蜂之间不存在生殖隔离

D.可用生长素培育无籽果实增加产量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类。黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂,减少其在榕果上的产卵;但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少。那些有黄猄蚁栖息的榕树 上榕果种子产量较大。下列分析正确的是

A.传粉榕小蜂与聚果榕之间存在捕食和竞争关系

B.寄生榕小蜂与传粉榕小蜂之间存在寄生关系

C.黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系

D.两种榕小蜂、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于染色体的叙述,正确的是

A.细胞核内遗传物质的唯一载体B.都有着丝粒、长臂和短臂等结构

C.人体的Y 染色体属近端着丝粒染色体D.各生物的染色体形态和数目均不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的眼色受两对独立遗传的基因(A/aB/b)控制,基因AB分别控制酶A、酶B的合成。与眼色有关的白色前体物质在酶A的作用下转化为红色素,红色素在酶B的作用下转化为紫色素。现用纯合的红眼和白眼果蝇进行系列杂交实验,结果如下表所示。

组别

杂交组合

杂交后代及比例

实验一

红眼♀×白眼♂

紫眼♀:红眼♂=11

实验二

来自实验一的紫眼♀×白眼♂

紫眼(♂、♀):红眼(♂):白眼(♂、♀)=314

实验三

来自实验一的紫眼♀×白眼♂

紫眼(♂、♀):红眼(♂、♀):白眼(♂、♀)=ll2

请回答:

lA/aB/b两对基因分别位于______________________(填“X染色体”或“常染色体")。

2)实验一杂交后代中紫眼♀的基因型为___________;实验二杂交后代中红眼♂的基因型为___________

3)请对实验二、三结果的差异进行解释,并设计一代杂交实验进行验证,要求写出杂交方案和预期结果。(除相关果蝇外还可选用的实验材料有各种眼色的纯合果蝇)____

查看答案和解析>>

同步练习册答案