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下图为遗传的中心法则图解,a~e表示相关生理过程。下列有关叙述正确的是

A.图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、e

B.正常人体细胞内发生的有a、b、d、e

C.e过程中的碱基互补配对遵循A—T、U— A、C— G、G— C的原则

D.噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、c、d

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高三毕业班模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维某部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图1显示的是受刺激部位的膜内钠离子含量变化趋势。请据图回答:

(1)图中A点时,神经纤维膜内外的电位称____________,刺激发生点是____________点对应的时刻,C点时钠离子的跨膜方式为____________。若增加溶液中的钠离子浓度,则D点会向____________移。

(2)神经冲动在神经元之间传递时,若突触小泡释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产生抑制。请在图2中正确表示突触后膜接受该递质后的膜电位表现。

(3)医学上常用一些药物来影响神经冲动在突触中的传递,从而造成神经冲动传递功能的改变。从理论上讲,药物可能让突触后膜持续兴奋的原因有______________________________________(写出2种可能)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省等4校高三第4次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修1:生物技术实践】(15分)下列为生物技术在生产实践中的应用,请回答问题:

(1)在制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素。结果发酵失败,原因是__________。

(2)纤维素分解菌可用于农作物秸秆还田,用__________染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会出现透明圈,其大小能反映 。

(3)农业生产上可以利用植物组织培养的方法来获得较多优良柑橘苗。 培养基是常用的一种培养基,能为外植体细胞提供大量元素、微量元素和有机物。在配置好的该培养基中添加的生长素和细胞分裂素是 的关键性激素。

(4)利用培养基不仅可以进行植物组织培养,也可以分离培养大肠杆菌。与植物组织培养明显不同的是,用于大肠杆菌培养的培养基中不需要加入 。

(5)工业上通过提取橘皮精油作为食品、化妆品的配料,提取时通常采用新鲜材料,原因是 ;对于压榨后得到的糊状液体,除去其中的固体物可采用的方法是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高三第二学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

普通栽培稻是普通野生稻进化而来的,下列相关叙述正确的是

A.每株普通栽培稻都含有其种群基因库的全部基因

B.人工选择能够改变普通栽培稻变异和进化的方向

C.普通野生稻在进化过程中遗传多样性会发生改变

D.普通野生稻受环境影响产生的变异都是不遗传的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修1:生物技术实践】(15分)

牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如右图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中,混合均匀,如 :此再重复2次。请回答下列有关问题:

(1)微生物培养操作过程中,为了防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行 (消毒、灭菌),操作者双手要进行清洗和 。除巴氏消毒外,还有 和化学试剂消毒。

(2)取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布,选择的涂布工具称为_______,为防止杂菌污染,该工具应浸泡于酒精中,涂布前应________________。

(3)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为 个。运用这种方法统计的结果往往较实际值 (填“偏大”或“偏小”),原因是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是

A.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定的功能不会发生改变

B.晒干的种子因自由水含量太低代谢缓慢而不易萌发

C.葡萄糖、乳糖、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

D.DNA分子中含有氢键,而RNA分子中没有氢键

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南株洲第二中学高三下学期第11次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验的叙述,不正确的是

A.紫色洋葱可用于观察有丝分裂、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离及复原的实验

B.探究酵母菌的呼吸方式要用到重铬酸钾溶液,在一定条件下,其与酒精反应溶液颜色会由橙色变成灰绿色

C.科学家使用同位素标记法获得了许多重大发现,如卡尔文循环、细胞膜具有流动性、DNA是遗传物质等

D.调查某种单基因遗传病的发病率时,应在人群中随机抽样调查并计算发病率

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高三下三模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学研究方法的叙述,错误的是( )

A.调查人群中某遗传病发病率时,最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病

B.孟德尔遗传规律的研究和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说—演绎法

C.用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样,不能掺入主观因素

D.在模拟研究细胞大小与物质运输效率关系时,正方体琼脂块的体积是无关变量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ﹣4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请回答下列问题:

(1)甲遗传病致病基因位于 染色体上,乙遗传病致病基因位于 染色体上.

(2)Ⅱ﹣2的基因型为 ,Ⅲ﹣3的基因型为 .

(3)若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子,同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 .

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