A. | 若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增,则M可以表示生态系统的自我调节能力 | |
B. | 若M表示木本植物的丰度,我国从南向北木本植物的丰度变化的趋势是a→c→d→b | |
C. | 若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链,则M表示生物个体的数量 | |
D. | 若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
分析 由于生态系统的营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,自我调节能力越强;我国从南向北植物的丰富度逐渐减少;营养级越高,生物个体的数量一般越少;如果纵坐标表示基因多样性,基因多样性越大,在剧烈变化环境中越不容易被淘汰.
解答 解:A、据图分析:一般生态系统的营养结构越复杂,则其自我调节能力越大,A正确;
B、我国从南向北,群落的物种丰富度依次递减,即植物的丰富度变化的趋势是b→d→c→a,B错误;
C、一般情况下,由于能量流动是单向流动,逐级递减,则营养级越高,所含能量越少,可以养活的生物体数量越少,故M表示能量的数量,食物链应该是b→d→c→a,C错误;
D、基因多样性越大的物种,在多变的环境中越不容易被淘汰,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b,D正确.
故选:AD.
点评 本题以柱形图为载体,考查群落和生态系统的相关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•临沂期末)关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )
A.真核细胞中有染色体,原核细胞中有染色质
B.原核细胞中无线粒体,只能进行无氧呼吸
C.真核细胞一般有发达的生物膜系统
D.原核细胞没有核膜,细胞内只含有一种核酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 驱蚊草的培育属于细胞工程,优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍 | |
B. | 培育过程与动物细胞培养所用培养基不同 | |
C. | 离体培养驱蚊草细胞和小鼠杂交瘤细胞均可获得新个体 | |
D. | 驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,因为不同物种间存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养胚胎干细胞过程中加入饲养层是为了促进细胞分化 | |
B. | 胚胎分割移植,实现同卵多胎的成功率较低 | |
C. | 目前,人体胚胎体外培养时,需配制一系列不同成分的营养液,用以培养不同发育时期的桑椹胚、囊胚以及原肠胚 | |
D. | 胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚,将内细胞团细胞分散开来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验全过程保持活性可以看到移动的叶绿体 | |
B. | 使用高倍显微镜可以看到叶绿体的双层膜结构 | |
C. | 实验前需要将黑藻放在光照充足、温度适宜条件下培养 | |
D. | 实验过程不需要对实验材料进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管1 | 试管2 | 试管3 | |
单糖 | 无 | 无 | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH值是自变量 | |
B. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,并与DNA结合促进DNA水解 | |
C. | 将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2 | |
D. | 用健那绿染液给活细胞染色,该细胞在一段时间内保持活性 |
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