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如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.请据图作答:
(1)若此图示为衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是
 

(2)若此图示为癌细胞,则明显增多的细胞器有
 
等.
(3)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2+的吸收率降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
 

(4)氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质,对以上现象有抑制作用的物质是
 

(5)用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是
 

(6)从图中可以看出,溶酶体起源于
 
,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有
 
,能将颗粒物降解后排出.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、癌细胞的主要特征:无限增殖;细胞结构发生显著改变;细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少.
3、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
4、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
解答: 解:(1)细胞衰老后,细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低.
(2)癌细胞具有无限增殖的能力,因此明显增多的细胞器有核糖体(合成蛋白质)、线粒体(提供能量)等.
(3)细胞吸收Ca2+的方式为主动运输,需要载体和能量,如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2+的吸收率降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是抑制(或破坏)了Ca2+的载体.
(4)胰高血糖素能促进氨基酸等非糖物质转化为糖类,而胰岛素能抑制氨基酸等非糖物质转化为糖类.
(5)氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体.
(6)由图可知,溶酶体起源于高尔基体;溶酶体内含有溶菌酶和蛋白水解酶.
故答案为:
(1)通透性功能改变,使物质运输功能降低   
(2)核糖体、线粒体  
(3)抑制(或破坏)了Ca2+的载体   
(4)胰岛素  
(5)核糖体 
(6)高尔基体   溶菌酶和蛋白水解酶
点评:本题结合图解,考查细胞结构和功能、衰老细胞的主要特征、癌细胞的主要特征等知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记衰老细胞的主要特征;识记癌细胞的主要特征,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长;丙、丁无螺纹,丙较长.若要在视野中看到较大的细胞,宜选用(  )
A、甲与丙B、甲与丁
C、乙与丙D、乙与丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、主动运输过程既伴有ATP的水解,也要依靠膜上的载体蛋白协助
B、协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的,故不需要膜上的载体蛋白协助
C、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
D、大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记噬菌体的DNA,然后使其感染大肠杆菌,一段时间后,在大肠杆菌裂解所释放出的大量新噬菌体中,检测到32P.这个实验结果说明(  )
A、DNA是主要的遗传物质
B、DNA能够指导蛋白质的合成
C、DNA能够转录RNA
D、DNA能够复制并保持连续性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞间的两种信息交流方式,请据图回答:

(1)图甲表示通过细胞分泌的化学物质,随①
 
到达全身各处,与靶细胞表面的②
 
结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图乙表示通过相邻两细胞的
 
,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③是
 

(3)由以上分析可知,实现多细胞生物体内各细胞间功能的协调,不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于
 
的交流,这种交流大多与细胞的
 
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是一类具有生物催化功能的有机物,就其化学本质而言,到目前为止,人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人说:“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”.请设计一个实验以证明该酶是否是蛋白质.
实验材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液5mL、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管.
实验步骤:第一步:制备蛋清液.取生鸡蛋一个,打破蛋壳(不要破坏蛋黄),取少量蛋清注入小烧杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒调匀,制成蛋清液.
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 

实验结果:
 

结果分析:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡对人的正常的生命活动是非常重要的,下列就血糖平衡调节回答有关问题:
(1)血糖有三条来源:食物中糖类的消化与吸收,
 
分解,
 
的转化;血糖也有三条去路:氧化分解生成CO2和H2O,合成
 
,转化
 

(2)血糖平衡调节的激素主要有
 
 
;当我们吃饭后半小时分泌增加是
 
激素;糖尿病患者是由于胰岛
 
细胞受损,导致相应的激素分泌减少所致,低血糖症患者应及时补充
 
进行救治.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)图中,图
 
是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
 
.幽门螺杆菌可产生脲酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的
 
可直接破坏胃黏膜的完整性,进而破坏人体的第一道防线.要得到图C细胞的原生质体,需要用
 
来处理细胞.
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含
 
,能进行光合作用,故其代谢类型是
 
型.

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