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    将洋葱表皮细胞分别放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中，其原生质体积随时间推移而变化的曲线（如图）分别是（　　）
    A、a、b、c
    B、b、c、a
    C、c、b、a
    D、b、a、c
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：1、渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散．
    （1）物质基础：①必须有半透膜　②半透膜两侧具有浓度差
    （2）细胞的吸水和失水原理 ①当细胞液浓度小于外界溶液浓度时细胞渗透失水发生质壁分离 ②当细胞液浓度大于外界溶液浓度时细胞吸水发生质壁分离复原．
    2、细胞膜对物质的吸收具有选择性．K+、NO3-是被选择的物质，可以通过细胞膜进入细胞．当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，发生渗透吸水；反之，发生渗透吸水．植物失水发生质壁分离，吸水质壁分离复原．
    解答： 解：（1）将洋葱表皮细胞放在0.3gmL的蔗糖溶液中，细胞渗透失水，体积逐渐小，但由于细胞壁的伸缩性有限，体积不会无限收缩，故选c曲线．
    （2）将其放入清水中，情况与放入蔗糖溶液中正好相反，故b曲线符合条件．
    （3）将洋葱表皮细胞放在0.3gmL的KNO3溶液中，细胞开始渗透失水，体积逐渐缩小，但由于K+、NO3-经主动运输方式进入细胞液使其浓度增大，细胞又渗透吸水，液泡体积不断增大，原生质层逐渐恢复原状，即质壁分离复原，曲线a符合条件．
    故选：C．
    点评：本题着重考查了渗透作用的原理和应用方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，如图，其中的①②及物质X分别是（　　）
    核糖体-→①-→②
    物质X
    细胞膜
    物质X
    细胞外．
    A、内质网、线粒体、胰岛素
    B、内质网、高尔基体、胰蛋白酶
    C、高尔基体、内质网、胰蛋白酶
    D、内质网、高尔基体、呼吸酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了下图甲所示的装置，且甲图中酵母菌培养液中葡萄糖含量一定，将有关检测结果绘制成图乙．①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂．据图分析下列说法正确的是（　　）
    A、检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
    B、设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰
    C、图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化
    D、图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示部分细胞结构和多种蛋白质，请分析回答以下问题：
    （1）该图示意的是
     
     （填“原核”或“真核”）细胞的部分结构．
    （2）乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是
     
    ，甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是
     
    ．
    （3）丙蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量的变化是
     
    ．
    （4）甲乙丙丁四种蛋白质结构不同的根本原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是生物学中一系列有关“一定”的说法，其中完全正确的一项是（　　）
    ①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行
    ②种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失
    ③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
    ④在真核细胞增殖的过程中，一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
    ⑤类比推理法得出的结论不一定正确，但假说-演绎法得出的结论一定正确
    ⑥某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1：1，则此生物一定只含一对等位基因
    ⑦某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1：l，则此生物一定产生两种比值相等的配子．
    A、①②③⑤⑥B、④⑤⑥⑦
    C、①④⑤⑦D、①⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴定生物组织中脂肪的实验中用到的试剂是（　　）
    A、斐林试剂B、苏丹Ⅲ
    C、双缩脲试剂D、碘液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱的鳞片叶表皮及人的血液均属于（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由于日本福岛核电站发生核物质泄露，机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡．人白细胞介素18（1L～18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．请回答下列有关问题：

    （1）核泄漏发生后，放射性物质在生物之间传递的途径主要是
     
    ，由于生态系统的物质循环是
     
    性，所以，在世界各地几乎都检测到了微量的放射性物质．
    （2）某研究小组对生活在核电站周边的小鼠进行了遗传研究．小鼠尾长的长尾与短尾（由基因A、a控制），尾形的弯曲与正常（由基因B、b控制）各为一对相对性状．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及其比例如图1所示．
    ①小鼠的尾长和尾形这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？
     
    请简述判断的理由．
     

    ②母本通过减数分裂产生卵细胞的基因型为
     
    ．
    ③让F1中全部长尾弯曲尾雌鼠与短尾正常尾雄鼠杂交，F2中短尾正常尾雌鼠所占的比例为
     
    ．
    ④小鼠毛色的黄与灰是一对相对性状，由位于常染色体上的基因D、d控制，且基因D纯合使胚胎致死．若亲本基因型为DdXBXb和DdXBY，设计计表格记录子代的表现型及比例．
     

    （3）某科古代小组开展了“IL～18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL～18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如图2：
    ①从图2中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越
     
    ；从（组别）两组数据可知，IL～18能够抑制脾细胞凋亡．
    ②科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL～18，3天后进行辐射损伤14天后的实验操作同前三组．与第③组相比，设置第④组的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/（m2?年）；图2为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表木同的营养级，E1E2代表能量的形式；图3为某生态系统食物两的图解．据图分析不能得出的结论是（　　）
    A、据图1可知，在入射的太阳能中约有1%被生产者固定
    B、图3中猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约25kg
    C、据图可知，图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ，相当于图3中的A
    D、据图2可知Ⅳ为分解者，相当于图1中的A，能够利用各营养级的能量

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