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研究人员将DNA被15N完全标记的大肠杆菌转移到以14NH4C1为唯一氮源的培养液中, 繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA,将子代DNA热变性处理使其双链打开,后进行密度梯度超速离心,离心管中出现两个条带。下列相关叙述中错误的是

A. 打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关

B. 新合成的子链位于离心管中上侧条带中

C. 若对子代DNA直接离心,也会出现两个条带

D. 14NH4C1培养液的氮可被大肠杆菌用来合成脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

与自然界碳循环关系最密切的两种细胞器是 ( )

A. 内质网和高尔基体 B. 叶绿体和线粒体

C. 高尔基体和核糖体 D. 核糖体和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的,将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里,绝大多数细菌死亡,但有个别细菌能存活下来,并能进行繁殖。下列叙述正确的是

A. 在青霉素的影响下,金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低

B. 存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高

C. 接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异

D. 细菌抗药性的产生是人工选择的结果

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代,再经秋水仙素处理,培育出蛋白质含量高、抗逆性强的小黑麦。这种育种方法属于

A. 多倍体育种 B. 单倍体育种 C. 诱变育种 D. 杂交育种

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

母亲生育年龄与所生子女先天愚型患病率的关系如图所示。由图可知,要降低后代中先天愚型病的发病率,主要的优生措施是

A. 婚前检查 B. 适龄生育

C. 遗传咨询 D. 产前诊断

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科目:高中生物 来源:湖北省2016-2017学年高二下学期第一次(3月)月考生物试卷 题型:综合题

美国神经生物学家埃里克·坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究,获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感。如图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

(1)图1中最简单的反射弧只含有________个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为____________。若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是________处。

(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5?HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的________结合后,引起______内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量________。

(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时,若刺激图1中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化,表_____________受损;若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;若刺激a处,在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化,直接刺激鳃,鳃________(“有”或“没有”)反应,表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。

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科目:高中生物 来源:湖北省2016-2017学年高二下学期第一次(3月)月考生物试卷 题型:选择题

如图是人类遗传病系谱图,母亲是纯合子,该病的致病基因可能是 ( )

①Y染色体上的基因

②常染色体上的显性基因

③常染色体上的隐性基因

④X染色体上的显性基因

⑤X染色体上的隐性基因

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①⑤

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科目:高中生物 来源:广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

初春寒冷,此时冬小麦细胞的分裂活动减慢,呼吸作用减弱,但细胞内可溶性糖的含量明显提高。下列推测不合理的是

A. 温度低,新陈代谢减慢,呼吸作用减弱

B. 可溶性糖的含量提高,说明细胞内自由水的含量增高,结合水的含量下降

C. 可溶性糖多,导致细胞液浓度增加,降低了冰点,以适应寒冷的环境

D. 由于细胞分裂速度减慢,植物体的生长速度也大大减缓

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