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某健康人在上午 11 点前仅进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是( )

A.B 点时体内分泌的胰岛素增加,A 点时体内分泌的胰高血糖素增加

B.胰岛素和胰高血糖素两者通过相互协同作用来共同维持血糖含量的稳定

C.B 点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液

D.激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某生物正常体细胞的染色体数目为8条,如图能表示有一个染色体组的是 (  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。分析下列遗传系谱图,注Ⅱ4无致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。不能得到的结论是( )

A.甲病的遗传方式为常染色体显性遗传,乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

B.Ⅱ2的基因型为AaXbY,Ⅲ1的基因型为aaXBXb

C.如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率为9/32

D.两病的遗传符合基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果在一个种群中,AA占25%,Aa占50%,aa占25%。如果因为环境的变化,每年aa的个体减少20%,AA和Aa的个体分别增加20%,一年后,aa的个体在种群中的比例为( )

A.23.7% B.20% C.18.2% D.15.6%

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:

注:“+”代表增加,“-”代表减少

则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( )

A.垂体、下丘脑、甲状腺 B.垂体、甲状腺、下丘脑

C.甲状腺、垂体、下丘脑 D.下丘脑、垂体、甲状腺

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Aa的西瓜经秋水仙素加倍后,形成的四倍体在减数分裂时,形成的配子基因型的比例为( )

A.3∶1 B.1∶2∶1 C.1∶4∶1 D.1∶6∶1

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科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

种群

同化能量

1.1×10

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106

(1)在该生态系统中,第二营养级能量流向第三营养级的传递率是

(2)种群乙在该生态系统处于 营养级,若甲的数量减少,戊的数量_______(会或不会)发生明显变化。

(3) 图1 中 (填数字序号)=2×107,C 表示

(4)图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

(5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于 信息,说明_____________离不开信息传递。

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关不同浓度酒精在不同实验中的作用叙述错误的是( )

A.在鉴定脂肪的实验中,可用50%的酒精洗去浮色

B.在土壤中小动物的丰富度调查实验中,通常用95%的酒精对小动物进行防腐保存

C.观察洋葱根尖有丝分裂中,用95%的酒精于盐酸配制解离液使细胞相互分离

D.在叶绿体中色素的提取中,利用无水乙醇作为有机溶剂提取色素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下图乙为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子.请据图回答下列问题:

(1)甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于神经调节(神经调节/体液调节/神经-体液调节).图中的靶细胞主要是肝细胞,如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏,则血糖浓度会低于(高于/低于)正常数值,从免疫学的角度看该疾病属于自身免疫病.
(2)如果小鼠的下丘脑被破坏,据甲图可知,小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?不会,理由是血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素.
(3)乙图中信息分子a、b、c分别是促甲状腺激素、神经递质、抗利尿激素.

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