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    10．如图是两种生物细胞融合技术的示意图，关于该图的有关叙述，完全正确的一组是（　　）

    ①a过程必须除去细胞膜； b过程需要通过细胞识别；
    ②若X是抗体，则甲、乙细胞是肿瘤细胞和经抗原刺激产生的B淋巴细胞；
    ③若X是苹果梨幼苗，则c过程是细胞分裂、分化；
    ④细胞融合技术的缺点是不能克服远缘不亲和性．
    A．①B．①②C．②③D．②③④

    分析 1、动物细胞融合不需要去除细胞膜，植物细胞融合要去除细胞壁，细胞融合技术打破了生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍
    2、分析题图：a为细胞膜的融合，原理是细胞膜的流动性，b为膜融合完成，但两个细胞的融合还没有完成．c过程应该是两个细胞核融合的过程及融合后的生理过程．

    解答 解：①动物细胞融合不需要去除细胞膜，两个细胞的细胞膜融合不需要识别，①错误；
    ②若X是抗体，则甲、乙细胞是肿瘤细胞和经抗原刺激产生的B淋巴细胞，二者融合后的杂交瘤细胞既能无限制增殖，又能产生单克隆抗体，②正确；
    ③若X是苹果梨幼苗，则甲、乙细胞是苹果细胞和梨细胞，c过程是细胞分裂、分化；③正确；
    ④细胞融合技术打破了生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍，④错误．
    故选：C．

    点评 本题考查动物细胞融合的相关知识，意在考查考生的识记能力、图文转换能力和理解能力，难度适中，只要记住相关知识点即可得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某研究小组在我国东部地区对某地群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

    （1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：图中显示，调查该地区物种数的样方面积最好是S0．
    （2）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2）．
    年份
    植物    		20082009201020112012
    甲10.09.286.85.5
    乙3.02.11.10.30.1
    丙0.30.61.11.52.3
    丁3.02.00.400
    如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是丙；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源．
    （3）图2是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最多的是第10年，第20～30年间种群的增长率为0．

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．下图为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢系列，图中①-⑤为反应过程，A-N为物质，a与b为结构。请据图作答。

    （1）F物质是 ，在弱光下②过程缓慢，这是因为缺 （物质名称）所致。

    （2）a结构内发生的能量变化是 。

    （3） 叶肉细胞在③④⑤过程中产生能量最多的是 。

    （4）当这个细胞的有机物积累量为零时，在单位时间内A-N物质中产生量与消耗量相等的有 。

    Ⅱ．在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，下图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系，下图2表示CO2的转移方向。请据图回答。

    （1）根据图1，当光照强度为4Klx时，该植物叶片总（真正）光合作用速率是每100cm2叶每小时吸收CO2

    mg。

    （2）若该植物叶肉细胞处于图2中的丙图状态时，则对应图1曲线中 点。

    （3）c点以后影响光合速率的环境因素可能有 （回答一种即可）。

    （4）将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C3化合物含量短时间内的变化将是 。

    （5）在图1中a点所示的条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．番茄果实的颜色由1对等位基因A，a控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答：
    实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
    红果黄果
    1红果×黄果492504
    2红果×黄果9970
    3红果×红果1511508
    （1）番茄的果色中，显性性状是红果，这一结论如果是依据实验2或3得出的．
    （2）写出3个实验中两个亲本的基因型：
    实验一：Aa×aa；
    实验二：AA×aa；
    实验三：Aa×Aa．
    （3）F1所有红果中纯合子的比例是16.8%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1→2→3→4→5．下列操作方法正确的是（　　）
    A．操作前不用做任何处理
    B．划线操作必须在火焰上进行
    C．在5区域中才可以得到所需菌落
    D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．青蛙的精卵结合过程可分为以下几个步骤，其中体现受精实质的是（　　）
    A．精子与卵细胞接触并相互识别
    B．精子的头部进入卵细胞内
    C．卵细胞膜发生改变阻止其他精子进入
    D．精子核与卵细胞核相融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位．研究发现：用人体细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体．杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条．如图是人的缺乏HGPRT酶突变细胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶细胞株（TK-）融合后并在HAT培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有．已知只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖．
    （1）体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和（或生殖隔离），过程 ①常使用的方法是灭活的病毒．细胞融合完成的标志是融合成一个核．
    （2）过程 ②中，为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的抗生素，此外还要定期用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液．
    （3）从实验中所起的作用可以判断HAT培养基是一种选择培养基．
    （4）从图示结果看，可以确定人的基因TK 酶位于17号染色体；该方法是否可以对鼠基因定位，为什么？不能，因为杂种细胞中保留了鼠的全部遗传物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列表示纯合子的是（　　）
    A．AabbB．AaBbC．aaBbD．AABB

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．三倍体植株不育的根本原因是（　　）
    A．不能开花结实
    B．不能完成受精作用
    C．不能产生花粉
    D．减数分裂中染色体联会紊乱，不能生成生殖细胞

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