为了研究酶的有关特性.取两支洁净的试管并编号为A.B.各注入2mL体积分数3%的H2O2溶液,再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶掖.向B管滴入2滴质量分数20%的肝脏研磨液,堵住管口.轻轻振荡,用点燃但无火焰的卫生香检验,观察并记录结果. (1)本实验的主要目的是探索 (2)如果两支试管的现象均不明显.从实验材料分析.原因可能是 . (3)过氧化氢酶也能催� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H₂O₂溶液；再向A管滴入2滴3.5％FeCl₃溶掖，向B管滴入2滴质量分数20％的肝脏研磨液（含有过氧化氢酶）；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索　　　　　　　　

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是　　　　　　。

(3)过氧化氢酶也能催化H₂O₂的分解，产生的O₂能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如右图所示实验。

参照上图所给信息，回答下列问题。

①3号试管内加入的物质是　　　　　。

②设计2号试管的目的是　　　　　。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第　　　　　　号试管。

④3号试管和4号试管的结果差异说明酶要发挥催化作用与　　　　　　　　相关。

（１）酶的高效性（过氧化氢酶和Fe³⁺催化效率的高低）

（２）Ｈ_２O_２溶液放置时间过长而分解

(3)①2 mL焦性没食子酸溶液，2滴H₂O₂溶液，2 mL马铃薯块茎提取液

②对照（排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响）

③3

④温度

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科目：高中生物 来源： 题型：

为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H2O2溶液；再向A管滴人2滴3.5％FeCI3溶掖，向B管满人2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振蔼；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索

(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是。

(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

参照上图所给信息，回答下列问题。

①3号试管内加入的物质是。

②设计2号试管作为对照的具体目的是。

③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第号试管。

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科目：高中生物 来源：湖北省武汉市新洲区第三中学2011届高三十月月考（生物） 题型：综合题

为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H₂O₂溶液；再向A管滴人2滴3.5％FeCI₃溶掖，向B管满人2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振蔼；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索
(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是            。
(3)过氧化物酶也能催化H₂O₂的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。

参照上图所给信息，回答下列问题。
①3号试管内加入的物质是          。
②设计2号试管作为对照的具体目的是          。
③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第       号试管。