A. | 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | B. | 核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸 | ||
C. | 脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸 | D. | 核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸 |
分析 DNA复制、转录、翻译的比较:
复制 | 转录 | 翻译 | |
时间 | 细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的脱氧核苷酸 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 2个双链DNA | 一个单链RNA | 多肽链(或蛋白质) |
特点 | 半保留,边解旋边复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-T T-A C-G G-C | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 使遗传信息从亲代传递给子代 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
解答 解:(1)DNA分子复制后形成两个子代DNA分子,所需的原料是脱氧核苷酸;
(1)转录后形成RNA分子,所需的原料是核糖核苷酸;
(3)翻译后形成蛋白质,所需的原料是氨基酸.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查DNA分子复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于叶绿素提取的叙述,错误的是( )
A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料
B.加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏
C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄柱头获得无籽番茄,若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 | |
B. | 物种形成的标志是生殖隔离的产生,生物间存在生殖隔离的标志是不能产生后代 | |
C. | 茎的向光性和背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性 | |
D. | 地衣中的真菌和蓝藻互利共生,当把它们分开时,两者都不能正常生长.这体现了生态工程中的整体性原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切动植物都是由细胞发育而来 | B. | 新细胞可以从老细胞产生 | ||
C. | 病毒没有细胞结构,但也属于生物 | D. | 细胞是一个相对独立的单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的脱氧核苷酸排列顺序 | B. | DNA的双螺旋结构特点 | ||
C. | RNA的核苷酸排列顺序 | D. | 蛋白质的氨基酸排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在ac段范围内 | B. | 在ab段范围内 | C. | 在ad段范围内 | D. | 在bc段范围内 |
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