下图为某草原生态系统流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向下一营养级的能量。以下分析正确的是
A. 图中b表示用于生长发育和繁殖的能量
B. c表示生物体内储存的有机物
C. d中能量均未被该营养级生物同化
D. 为提高羊肉的产量，应该提高图中c/a的比值
科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于制作葡萄酒和葡萄醋的叙述，正确的是
A.制果酒最快捷的途径是先制果醋，再制果酒
B.榨汁前，先将新鲜葡萄进行冲洗后再去枝梗
C.无氧条件下，醋酸菌能将酒精直接变为醋酸
D.整个制作过程中，应杜绝微生物的生长繁殖
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
根据现代生物进化理论，下列有关叙述正确的是( )
A. 在自然选择过程中，黑色桦尺蛾与灰色桦尺蛾表现为共同进化
B. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C. 人工饲养的狮、虎交配产下的“狮虎兽”不育，不能说明狮和虎存在生殖隔离
D. 果蝇因生活环境等因素影响而长期选择交配，可能使种群的基因频率发生变化
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
【生物──选修1：生物技术实践】（15分）
根据下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）回答问题：
图甲 图乙 图丙
（1）图甲所示装置可用于提取 （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。
（2）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应 ，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。
（3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之 （填“前”或“后”）进行的；为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 酶。
（4）从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 。樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌 （填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵成醋酸。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞结构及功能的说法中正确的是
A. 核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器
B. 性激素的合成都在内质网上，没有核糖体参与
C. mRNA与tRNA可通过氢键结合，发生的场所是细胞核
D. 在植物细胞有丝分裂末期，若高尔基体被破坏，则赤道板不能形成，细胞不能分裂开来
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞分裂的说法正确的是
A.根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长
B.一个四分体中含有一对同源染色体，4条脱氧核苷酸链
C.有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
D.秋水仙素作用于细胞分裂后期抑制纺锤体的形成
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题
生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性，右图为生长素对根或者茎生长影响的示意图，以下说法正确的是
A．顶端优
势时若顶芽的生长素浓度在a～b之间，侧芽的浓度一定小于b
B．根向地生长时背地侧的生长素浓度在0～d之间
C．a～b与a～c浓度相同，促进生长的速度不同
D．a～d之间的生长素浓度抑制生长
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关胡萝卜素的叙述，错误的是（ ）
A.胡萝卜素是一种化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇的物质
B.胡萝卜是提取天然β－胡萝卜素的原料
C.微生物的发酵生产是工业提取β－胡萝卜素的方法之一
D.胡萝卜素的提取顺序是粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
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