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    关于人体激素的叙述，不正确的是（ ）

    A．激素在人体内作为信息物发挥作用

    B．激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的特点

    C．甲状腺激素除促进人体产热，还有其他生理效应

    D．正常人体内激素的分泌受反馈调节

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中有关细胞呼吸原理的应用与生产实践的措施及目的叙述，错误的是（　　）
    A．包扎伤口，透气纱布，抑制厌氧菌的大量繁殖
    B．用乳酸菌制作酸奶，先通气，后密封，加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵
    C．水果保鲜，低温，降低酶的活性，降低细胞呼吸
    D．栽种庄稼，疏松土壤，促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．分析如图，回答下面的问题

    （1）图中F是含氮碱基，B是蛋白质，G是脱氧核糖．
    （2）一般来说，一个A含有1 个C，在细胞有丝分裂的中期，A和C的比例是1：2．
    （3）基因的主要载体是图中的A，除此之外，细胞质中的线粒体 和叶绿体 也是基因由亲代传递给子代的载体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小狗用舌头舔自己的伤口，这有助于防止伤口感染，因为狗的唾液中含有（ ）

    A．唾液淀粉酶 B．溶菌酶 C．淋巴细胞 D．吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（ ）

    A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

    B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

    C．促进银杏插条生根的最适浓度是c

    D．用NAA处理枝条的时间应该相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物生长调节剂的实际应用，叙述正确的是（ ）

    A．植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用

    B．幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟

    C．在小麦田中使用2，4﹣D可抑制双子叶杂草的成长

    D．给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，不正确的是（ ）

    A．抗体在体液免疫中发挥作用

    B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散

    C．病毒侵入细胞后，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒

    D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37℃的水浴锅内．过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）

    A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

    B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

    C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

    D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州市高二3月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于豆腐乳的制作，不正确的说法是 （ ）

    A．毛霉是参与豆腐发酵的主要微牛物

    B．传统工艺生产豆腐乳一般在夏天进行

    C．现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳

    D．加盐腌制可避免豆腐乳变质

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