练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】细胞学说揭示了（ ）
    A.植物细胞与动物细胞的区别
    B.细胞统一性和生物体结构统一性
    C.细胞之间的差异性
    D.原核细胞与真核细胞的区别

    【答案】B
    【解析】解：A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；
    B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；
    C、细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；
    D、细胞学说没有揭示原核细胞与真核细胞的区别，D错误．
    故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展的相关知识，掌握最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克，也是细胞的命名者；荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞；19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员对某农田在不同时期分别用不同方法进行害虫防治，同时调査害虫种群数量变化，结果如图。下列叙述正确的是(　　)

    A. 施用农药诱发害虫产生抗农药基因突变

    B. 害虫与蜘蛛之间是捕食关系

    C. 引入蜘蛛会定向改变害虫种群抗农药基因频率

    D. 该农田生态系统自我调节功能保持稳定不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ）

    A．孟德尔“作出假设”依据了减数分裂的结果

    B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测

    C．“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

    D．“假说﹣演绎法”的基本过程包括：发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是（ ）

    A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输

    B. 上皮细胞中氨基酸进入组织液需要消耗能量

    C. Na+进、出肾小管上皮细胞的方式是不同的

    D. 管腔中Na+进入上皮细胞的方式体现了细胞膜的选择透过性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：

    （1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无。以上4个图中属于原核细胞的是 ， 能进行光合作用的是。蓝藻是（填字母 ）其能进行光合作用原因是其具有 、
    （2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是、
    （3）C细胞的DNA主要存在于A细胞的DNA主要存在于

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是（ ）

    A．杂交 B．正交 C．测交 D．自交

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作．已检测发现猪流感病毒含尿嘧啶（U），则其遗传物质是（ ）
    A.DNA
    B.RNA
    C.核苷酸
    D.氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】促甲状腺激素释放激素作用的靶组织是

    A. 甲状腺 B. 唾液腺 C. 腺垂体 D. 性腺

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测六遗传的分子基础】如图为真核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列相关叙述错误的是( )

    A. ①处有RNA聚合酶参与，并消耗细胞呼吸产生的ATP

    B. ②处有核糖体参与，翻译结束后形成的多条肽链完全相同

    C. ①②两处分别表示转录和翻译，都能合成生物大分子

    D. ①②两处都发生了碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案