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16.同一动物个体的神经细胞和肌细胞的结构和功能不同,其根本原因是(  )
A.细胞中的DNA不同B.细胞中的基因不同
C.细胞中的mRNA不同D.细胞中的tRNA不同

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:AB、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此同一动物个体中神经细胞和肌细胞所含的DNA或基因相同,AB错误;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此同一动物个体中神经细胞和肌细胞所含mRNA和蛋白质种类有所区别,C正确;
D、同一动物个体的神经细胞和肌细胞中所含tRNA相同,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示.下列说法正确的是(  )
A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对生态系统稳定性的理解,错误的是(  )
A.生态系统能保持相对稳定是因为生态系统具有自我调节能力
B.森林生态系统的自我调节能力很强,可抵抗任何干扰
C.越复杂的生态系统,抵抗力的稳定性越强
D.戈壁恢复力的稳定性比草原强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.家蚕属于二倍体生物,雄蚕含有两个同型的性染色体(ZZ),雌蚕含有两个异型的性染色体(ZW).如图表示家蚕某细胞分裂过程中核DNA的含量变化.请分析并回答:
(1)正常情况下,雌蚕在产生卵细胞过程中含有2个Z染色体的细胞名称是次级卵母细胞或极体.为了提高蚕丝的产量和品质,可依据基因重组原理通过杂交育种来完成.
(2)若在细胞培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,则图中BC、FG段被抑制,导致细胞分裂不能完成.
(3)若在图中A点用放射性同位素标记核DNA,之后将细胞放在不含同位素标记的培养液中培养,在GH段进行检测,其中含放射性的脱氧核苷酸链所占比例为25%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.细胞是生物体结构和功能的基本单位.对下图有关叙述正确的是(  )
A.能进行光合作用的细胞有a和d;b 一定不能发生质壁分离
B.这些细胞都具有细胞膜、细胞质和染色体,体现了细胞的统一性
C.a、b的细胞结构复杂,而c、d的细胞结构简单
D.与a、b细胞相比,细胞c、d中缺少各种细胞器和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生物在结构上差别最小的是(  )
A.噬菌体、红细胞B.豌豆、蓝藻C.大肠杆菌、乳酸菌D.HIV、果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.小麦是我国重要的粮食作物,研究小麦的结构及生理过程,有利于指导农业生产,提高产量.
(1)如图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同生理过程,则图中X、Y代表的物质分别是ATP、丙酮酸;④过程进行的场所是线粒体基质;③过程的反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3+4[H]+少量能量.
(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图乙所示的结果,据图分析:

①当光照强度大于7klx时,25℃与15℃条件下光合作用产生的有机物分别为M1和M2,则他们的大小关系是M1>M2;若35℃时因为某种原因部分气孔关闭,则五碳化合物的含量怎样变化,为什么?升高.
②栽种一株正常生长的小麦,白天光照强度控制在图乙中的1klx,温度控制在35℃,则若干天后该株小麦能否正常生长,原因是光照强度为1时,光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等,但晚上只进行呼吸作用,从全天看消耗大于积累,植物不能正常生长.
③请在图丙中绘出 5℃-35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照强度对呼吸作用的影响).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述,错误的是(  )
A.属于无性生殖
B.主要理论依据是植物细胞具有全能性
C.接种后的锥形瓶放在保温箱中培养
D.人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括矿质元素、糖、维生素等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•蚌埠二模)如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )

A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧

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