A. | 细胞中的DNA不同 | B. | 细胞中的基因不同 | ||
C. | 细胞中的mRNA不同 | D. | 细胞中的tRNA不同 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:AB、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此同一动物个体中神经细胞和肌细胞所含的DNA或基因相同,AB错误;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此同一动物个体中神经细胞和肌细胞所含mRNA和蛋白质种类有所区别,C正确;
D、同一动物个体的神经细胞和肌细胞中所含tRNA相同,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 未受刺激时,电流表测得的为静息电位 | |
B. | 动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同 | |
C. | 在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处 | |
D. | t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统能保持相对稳定是因为生态系统具有自我调节能力 | |
B. | 森林生态系统的自我调节能力很强,可抵抗任何干扰 | |
C. | 越复杂的生态系统,抵抗力的稳定性越强 | |
D. | 戈壁恢复力的稳定性比草原强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的细胞有a和d;b 一定不能发生质壁分离 | |
B. | 这些细胞都具有细胞膜、细胞质和染色体,体现了细胞的统一性 | |
C. | a、b的细胞结构复杂,而c、d的细胞结构简单 | |
D. | 与a、b细胞相比,细胞c、d中缺少各种细胞器和核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于无性生殖 | |
B. | 主要理论依据是植物细胞具有全能性 | |
C. | 接种后的锥形瓶放在保温箱中培养 | |
D. | 人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括矿质元素、糖、维生素等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•蚌埠二模)如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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