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2.如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是(  )
A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类
B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C.图③中c点后发生的变化表明该种群所在的生态系统正走向崩溃
D.图④曲线可用于指导海洋捕捞

分析 据图分析,曲线①表明该种群个体数量突然过度增加,导致环境中生物容纳量(K值)下降;曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界变化,如增加营养、空间等,环境条件更加优良;曲线③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力,生态系统崩溃,表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度;曲线④表明,$\frac{K}{2}$时种群增长速率最大,有利于捕鱼.

解答 解:A、若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,a点之前种群数量达到相对稳定,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类,A正确;
B、若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应,导致种群数量上升,B正确;
C、图③中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏,种群数量急剧减小,说明生态系统的自我调节能力有一定的限度,但该生态系统还有其他生物,该系统不一定崩溃,C错误;
D、图④中生态系统在受到较小干扰时,由于生态系统具有自我调节能力,种群数量迅速恢复原有状态,若海洋捕捞,维持种群数量在$\frac{K}{2}$左右,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了种群数量变化的相关知识,关键是理解同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是( )

A.细胞内产生水的化学反应只能在生物膜上完成

B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子有关

C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度

D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.根据某基因上游和下游的碱基序列,设计合成了用于该基因PCR的两段引物(单链 DNA).引物与该基因变性DNA(单链DNA)结合为双链DNA的过程称为复性.如图是两引物的Tm(引物熔解温度,即50%的引物与其互补序列形成双链DNA分子时的温度)测定结果,下列叙述错误的是(  )
A.通常引物1和引物2不能有碱基互补配对关系
B.两引物分别是子链延伸的起点,并可以反复利用
C.若两引物的脱氧核苷酸数相同,推测引物2的GC含量较高
D.复性所需温度与时间,取决于引物的长度、碱基组成及其浓度等因素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是光合作用过程的图解,请仔细分析后回答下列问题.

(1)图中H过程表示光反应阶段,I过程表示暗反应阶段.
(2)图中C在叶绿体中形成的部位是类囊体薄膜.
(3)图中D物质所含的能量最后储存到J(填图中的字母)
(4)如果将一株在光下的植物,突然转移到黑暗的地方,则图中F、G、C哪种物质的量将会有较大幅度的增加?F. (填图中的字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如表为二倍体豌豆种群的5对相对性状及基因的控制情况.请回答:
性状等位基因显性隐性
种子的形状A-a圆粒皱粒
茎的髙度B-b高茎矮茎
子叶的颜色C-c黄色绿色
种皮的颜色D-d灰色白色
豆荚的形状E-e饱满不饱满
豆荚的颜色(未成熟)F-f绿色黄色
花的位置G-g腋生顶生
(1)理论上,这5对相对性状的基因型最多有35种.
(2)将圆粒、花腋生、白种皮的豌豆与皱粒、花顶生、灰种皮的豌豆杂交得F1,F1自交得F2,F2中圆粒、花腋生、灰种皮的豌豆占$\frac{27}{64}$,则F2中杂合子的比例为$\frac{7}{8}$,双亲的基因型分别为AAGGdd和aaddGG.
(3)取纯合饱满绿色和不饱满黄色的豌豆杂交获得的子代,让其自交,发现后代性状分离比为9:6:1.某同学推测可能是只具有一种显性性状的植株表现型相同造成的.请用测交的遗传图解验证该推测并加以解释.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关说法正确的是(  )
A.通常采用取样器取样法调查培养液中酵母菌菌的种群数量
B.种群増长的“J”型曲线的数学模型中λ必须大于或等于1,并且保持不变
C.“J”型增长种群新出生的个体数不一定多于“S”型增长种群新出生的个体数
D.“1 mm2的培养液中分布了 50个大场杆菌”推述的是种群的空间特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线.下列对该种群的相关描述错误的是(  )
A.1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关
B.该绵羊种群的环境容纳量会因环境的破坏而改变
C.种群数量达到环境容纳量后,出生率和死亡率基本相等
D.该绵羊种群的环境容纳量在1850-1940年间不断地波动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.果蝇的长翅与残翅,杏红眼与白眼,两对相对性状由三对等位基因控制,且均位于常染色体上,其中一对性状受一对等位基因(A、a)控制,另一对性状受两对等位基因控制(B、b和D、d);符合基因的分离定律和基因的自由组合定律.
实验一:长翅果蝇与长翅果蝇杂交,F1表现型为长翅12只、残翅4只
实验二:一只甲果蝇(杏红眼长翅雄性)与一只乙果蝇(杏红眼残翅雎性)单对多次杂交,F1表现型为杏红眼长翅27只、白眼长翅21只、杏红眼残翅27只、白眼残翅21只.
(1)由实验一可知,翅型的显性性状是长翅.
(2)实验二可知,子代杏红眼:白眼比例为9:7.因此,甲果蝇的基因型为AaBbDd,乙果蝇的基因型为aaBbDd.
(3)将杂交实验二后代中一杏红眼长翅雄果蝇与基因型aabbdd的雌果蝇杂交得F1,若F1全为杏红眼,则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是AaBBDD;若F1杏红眼:白眼=1:3,则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是AaBbDd;若F1杏红眼:白眼=1:1,则该杏红眼长翅雄果蝇的基因型是AaBBDd或AaBbDD.

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科目:高中生物 来源:2016届福建长泰第二中学高三下第一次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验变量的叙述,正确的是( )

A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量

B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积大小是无关变量

C.观察洋葱鳞片叶外表皮质壁分离与复原的实验中,原生质层位置的变化是无关变量

D.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量

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