(12分)下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质的示意图,其中①②③④分别表示不同的代谢过程。图乙表示在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,二氧化碳充足,测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线。请据图分析回答:
甲 乙
(1)图甲中Y代表 。进行②过程的场所是 ,[H]在②过程中的作用是 。
(2)图乙中,6-8h间,容器的O2含量 ,植株干重 。9-10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 。
(3)图乙中,若在8h时,将容器置于冰浴中,呼吸速度将会出现的变化是 ,其原因是 。
(4)设计一个实验验证植物光合作用产生的O2来自H2O,而不是来自CO2,请写出简单的实验思路:
科目:高中生物 来源:2011届河北省衡水中学高三第三次模拟考试(理综B卷)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的代谢过程。乙表示不同环境因素对植物光合速率的影响。据图回答:
(1)甲图中X、Y分别代表 、 。
(2)甲图中进行③过程的场所是 ,图甲中消耗水的生理过程是 (用图中序号表示)。
(3)根据图乙判断二氧化碳浓度从0.03%提高到1.22%和温度从20℃提高到30℃哪一变化对光合速率影响较大的是__ 。
Ⅱ.下面A图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系,请据图作答:
(1)A中2、3号试管中分别培养的是 和 。
(2)B中a、b、c三条曲线依次表示 号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(3)如果培养基中混杂了这三类微生物,请设计实验,利用改变培养基成分等培养条件,将酵母菌和硝化细菌分离出来。(要求写出主要步骤和结果)
①主要步骤:
a.分别配制不含 的培养基(A)和加 的培养基(B),分别灭菌。
b.分别接种混合液放在适宜条件下培养。
c. 观察结果。
②结果: 在A培养基上生存的是 在B培养基上生存的是 。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试生物试题 题型:综合题
(7分)下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②表示光合作用过程的相关阶段,③④表示有氧呼吸过程的相关阶段。乙图表示不同环境因素对植物光合速率的影响。请据图回答:
(1)甲图中X、Y分别代表________、________。
(2)甲图中进行③过程的场所是_________,[H]在②③过程中的作用分别是______、________。
(3)根据图乙判断,二氧化碳浓度从0.03%提高到1.22%和温度从20℃提高到30℃哪一变化对光合作用的影响更大? 。判断的方法是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三第三次模拟考试(理综B卷)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的代谢过程。乙表示不同环境因素对植物光合速率的影响。据图回答:
(1)甲图中X、Y分别代表 、 。
(2)甲图中进行③过程的场所是 ,图甲中消耗水的生理过程是 (用图中序号表示)。
(3)根据图乙判断二氧化碳浓度从0.03%提高到1.22%和温度从20℃提高到30℃哪一变化对光合速率影响较大的是__ 。
Ⅱ.下面A图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系,请据图作答:
(1)A中2、3号试管中分别培养的是 和 。
(2)B中a、b、c三条曲线依次表示 号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(3)如果培养基中混杂了这三类微生物,请设计实验,利用改变培养基成分等培养条件,将酵母菌和硝化细菌分离出来。(要求写出主要步骤和结果)
①主要步骤:
a.分别配制不含 的培养基(A)和加 的培养基(B),分别灭菌。
b.分别接种混合液放在适宜条件下培养。
c. 观察结果。
②结果: 在A培养基上生存的是 在B培养基上生存的是 。
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科目:高中生物 来源:2010年吉林实验中学高三第二次模拟考试理综生物部分 题型:综合题
(12分)下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质的示意图,其中①②③④分别表示不同的代谢过程。图乙表示在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,二氧化碳充足,测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线。请据图分析回答:
甲 乙
(1)图甲中Y代表 。进行②过程的场所是 ,[H]在②过程中的作用是 。
(2)图乙中,6-8h间,容器的O2含量 ,植株干重 。9-10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 。
(3)图乙中,若在8h时,将容器置于冰浴中,呼吸速度将会出现的变化是 ,其原因是 。
(4)设计一个实验验证植物光合作用产生的O2来自H2O,而不是来自CO2,请写出简单的实验思路:
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