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下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与如图走势不相符的是(  )
A、抗利尿激素分泌量与饮水量
B、胰高血糖素浓度与血糖浓度
C、胰岛素浓度与血糖浓度
D、促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,X与Y成反比.体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.
胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多.
解答: 解:A.饮水量过多时,则细胞外液渗透压降低,释放抗利尿激素少,符合曲线图,A正确;
B.血糖浓度升高时,胰高血糖素减少,抑制肝糖原分解和非糖类物质转化,符合曲线图,B正确;
C.随着血糖浓度的上升,胰岛素分泌量也随之增加,促进氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质,使得血糖浓度下降,不符合曲线图,C错误;
D.甲状腺激素浓度增加,由于负反馈调节,抑制下丘脑合成促甲状腺激素,使得促甲状腺激素浓度下降,符合曲线图,D正确.
故选:C.
点评:本题考查水盐调节、血糖调节和甲状腺激素的分级调节,意在考查学生分析曲线图和利用所学知识解决实际问题的能力,解题的关键是X与Y成反比.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是(  )
A、是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B、含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条
C、每个子细胞含一对同源染色体,仅一个具有生殖功能
D、该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%.若该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及该植物的a、A基因频率分别为(  )
A、55%   45%   55%   45%
B、42.5%   32.5%   55%    45%
C、55%   45%   45%   55%
D、42.5%   32.5%   45%   55%

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据盂德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是(  )
①四分体                          ②姐妹染色单体
③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链     ④非同源染色体.
A、②④B、③C、①D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、胚性细胞的细胞质丰富、液泡大且核仁大
B、愈伤组织是相对没有分化的薄壁细胞组成的新生组织
C、小麦的培养细胞相对于烟草的培养细胞更容易再生出新植株,并能在多个世代中保持细胞全能性的表达
D、液体培养条件下的单细胞可依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,最后再生出完整的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据生物进化理论,下列叙述不正确的是(  )
A、如果一个种群中,控制某一性状的基因频率增加,表明该性状对环境条件有很强的适应性
B、目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔离和生殖隔离
C、使用农药后,某种农业害虫种群的抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体,原因可能是具有抗药性的个体不耐低温
D、若某病毒的毒性越来越强,则人类对该病毒的免疫力就越来越弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质代谢过程,图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物;图2是研究叶肉细胞中上述两种代谢过程的实验装置.请据图回答下列问题:

(1)图1过程①发生在叶肉细胞的
 
中,过程②发生在叶肉细胞的
 
中,在①②过程中都产生了
 

(2)图1中过程③还需要消耗
 
,过程④还需要利用的物质是
 

(3)用图2所示的装置研究③④过程时,刻度毛细管中的液滴移动的距离表示
 

(4)研究①②过程时,对装置做的处理应是
 
,刻度毛细管中的液滴向
 
(左、右)移动的距离表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列病症中,与人体内环境成分发生明显变化无关的是(  )
A、镰刀型细胞贫血症B、小腿抽搐
C、尿毒症D、组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

请你设计实验证明过氧化氢酶具有专一性、高效性和催化性实验选用的对照条件分别是(  )
A、不同底物、无机催化剂、自然条件
B、同一底物、无机催化剂、自然条件
C、自然条件、无机催化剂、不同底物
D、自然条件、不同底物、无机催化剂

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