【题目】下表是生物科学史的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”不相匹配的是()
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
阅读题干和表格可知本题是考查生物科学史上一些经典实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
A项内容符合细胞学说的基本观点,一切动植物都是由细胞构成的,新细胞可以从老细胞产生,A符合题意;通过同位素示踪法,可证明光合作用释放的氧气中的氧原子来自于水,B符合题意;将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,说明光合作用的场所是叶绿体,C符合题意,科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,证明了细胞核是细胞遗传的控制中心,D错误,不符合题意。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲表示某流速缓慢的河段,因A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物,使河段水体污染逐渐加重,1、2、3、4表示不同的调查段。图乙表示该河段中3号调查段各营养级的部分生物种类受污染的情况。
(1)受污染的河段中,若生态系统能够恢复稳态,恢复速度最快的是________号调査段。
(2)图乙中生物的种间关系有__________。该生态系统除图中所涉及的成分外,还应具有的生物成分是__________。生物体内物质a含量沿食物链逐级增加的现象称为__________________。
(3)在4号调查段,若水生植食动物营养级中的鱼类出现大量死亡,将引发生态系统的__________调节,进而可能会导致生态系统崩溃。
(4)研究人员用标志重捕法调査银鸥的种群密度时,两次捕获时间间隔太久,有些被标记的银鸥已经死亡,则所得数据比实际结果__________(用“偏低”/“偏高”表示)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】虫草精华具有补气之疗效。为了研究不同剂量的虫草精华液对小鼠红细胞数及血红蛋白含量的影响,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果并进行分析。
实验材料:不同剂量的虫草精华液(l60mg/kg·d-1,325mg/kg·d-1,65Omg/kg·d-1)、生长发育相似的健康小鼠40只、灌胃器、采血器、蒸馏水、血细胞稀释液,显微镜、血细胞计数板、血红蛋白计等(要求与说明:本实验的药物以灌胃方式给予,每天1次,连续10天。)
请回答:
(1)实验思路:____________________。
(2)实验结果表明,小鼠灌胃虫草精华液后可使红细胞数、血红蛋白含量明显升高,中量和大剂量比小剂量效果明显,中剂量和大剂量的效果差别不明显。请以坐标柱形图形表示实验结果。_________________。
(3)分析与讨论
①细胞计数时,方格内细胞的计数顺序为____________________。
②若发现方格内的红细胞数目多于300个或数不过来,可以用________________的方法进行细胞计数。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列叙述正确的是
A. 第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为④/③×100%
B. ⑤中包含了次级消费者粪便中的能量
C. 分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌等,都是异养生物
D. 在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中,①表示流经该生态系统的总能量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如下图。下列分析错误的是
A. 滴管中冒出气泡说明实验中产生了气体
B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C. 可在酸性条件下用重铬酸钾来检测酒精的有无
D. 该过程释放的能量部分转至ATP,其余留在酒精中
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于自由扩散和协助扩散的说法中,正确的是
①都不需要能量 ②都不需要载体 ③自由扩散只能顺浓度梯度,而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度 ④都是被动运输 ⑤离子和一些较大的分子如葡萄糖,可以通过协助扩散顺浓度梯度运输
A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①②⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关真核细胞和原核细胞的比较,下列叙述正确的是
A. 都具有生物膜系统 B. 核糖体的形成都与核仁有关
C. DNA的复制都在有丝分裂间期 D. 遗传信息都贮存在DNA上
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于染色体和染色质的叙述不正确的是
A. 都是主要由DNA和蛋白质组成B. 都能被碱性染料染成深色
C. 二者是不同物质在同一时期的两种形态D. 都只存在于细胞核内
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