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9.下列关于细胞分化的叙述,不正确的是(  )
A.从个体水平分析,分化是生物个体发育的基础
B.从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化
C.从细胞器水平分析,细胞器数目可发生改变
D.从分子水平分析,分化的本质是DNA发生改变

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:A、从个体水平分析,分化是生物个体发育的基础,A正确;
B、从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化,B正确;
C、从细胞器水平分析,细胞器数目可发生改变,C正确;
D、从分子水平分析,分化的本质是基因的选择性表达,而DNA并没有发生改变,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.考场上,当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有(  )
①大脑皮层H区 ②大脑皮层S区 ③大脑皮层V区 ④大脑皮层W区.
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.鉴定蛋白质时,事先留出一些黄豆组织样液的目的是(  )
A.鉴定脂肪时再用B.下次实验时再用
C.实验失败后重新实验用D.用来与反应混合液的颜色对比

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.细胞质中合成的酶等大分子物质进入细胞核的通道是(  )
A.核膜B.核孔C.囊泡D.胞间连丝

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,经过一段时间处理后,测定根对某种无机盐离子的相对吸收量.培养条件及实验结果如表.
编号培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)
1空气17100
2氮气1710
3空气328
下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.有氧条件下温度升高,幼根对该离子相对吸收量增加
C.在第2 组条件下,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸
D.1、2组幼根吸收该无机盐离子的方式分别是主动运输和协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中,与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况.下列分析正确的是(  )
分泌腺体激素名称不缺碘人群
激素含量
缺碘人群激素含量
补碘前补碘后
甲状腺正常降低正常
垂体正常正常
A.①表示促甲状腺激素,②表示促甲状腺激素释放激素
B.①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素
C.①表示甲状腺激素,③应该是升高
D.②表示促甲状腺激素,③应该是降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好.下列叙述不正确的是(  )
A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同
B.②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活
C.过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同
D.上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于高中生物学实验中的试剂和用途,下列叙述正确的是(  )
A.用斐林试剂检测西瓜汁中是否含有还原糖
B.用健那绿染色观察黑藻叶绿体的形态和运动
C.用苏丹Ⅲ染色观察花生子叶细胞中的脂肪
D.用二苯胺试剂鉴定提取物中是否含有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图1为小型景观鱼池生态循环净化系统.生态净化系统内引入芦苇等多种水生植物以及螺蛳、草鱼、鳙鱼等物种,以达到对污水的协同净化效果,它是集生态工程、废水处理、园艺美观于一体的新型高级生态工程系统.

(1)生态净化系统中的所有生物构成生物群落,其中螺蛳、草鱼、鳙鱼属于该生态系统成分中的消费者,此系统内有植物芦苇和菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下还有沉水植物,这体现了群落的垂直结构.调查芦苇的种群密度可以用样方法.
(2)科研人员利用上述生态净化系统进行了以下两组实验,实验期间鱼池每天投饵三次,定量测定该生态净化系统的COD值和NO3-含量,结果如图2所示.(COD即化学需氧量,值越高说明有机物含量越高)
①上述实验结果说明,该生态净化系统对有机物去除效果较好.COD值的变化是由于该系统成分中的分解者能把流入水中的有机物分解为无机物.
②实验后期的鱼池中出现藻类水华现象,流经生态净化系统后,流出水样中藻类数量大大减少.从生态学角度分析,藻类数量减少的原因可能有被消费者捕食、与其他植物竞争光照和营养等.

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同步练习册答案