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下列关于兴奋传导的叙述,正确的是                                              (  )

A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

A

解析试题分析:神经纤维膜内局部电流的流动方向向两侧,与兴奋传导方向一致,A正确。静息电位为内负外正,不是零电位,B错误。在突触小体应该完成“电信号—化学信号”的转变,C错误。神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制。D错误。
考点:本题考查兴奋传导的有关问题,意在考查考生识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,构建知识网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

报道称深圳某生物制品公司将人的乙肝抗原基因导入酵母菌,生产出的乙型肝炎疫苗,致使婴儿接种后发生疑似预防接种异常反应,并已出现死亡病例。下列关于此乙肝疫苗的说法正确的是

A.乙肝抗原基因可从酵母菌基因文库中获得
B.转基因酵母菌生产乙肝疫苗的理论基础之一是生物共用一套遗传密码
C.转基因过程中用到的质粒是一种类似于染色体上链状DNA的遗传物质
D.将乙肝抗原基因导入酵母菌时用CaCl2处理酵母菌,可增大细胞膜的通透性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某课题组研究了激素类似物甲的X、Y和Z三种浓度对微型月季茎段侧芽生长的影响,结果如下图所示。下列叙述正确的是

A.X浓度比Y、Z浓度高
B.空白对照组微型月季茎段侧芽不生长
C.该实验没有体现激素类似物甲作用的两重性
D.促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度在Y、Z浓度之间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一个杂交组合的后代中能够表现出相对性状(     )

A.DD×dd B.dd×dd 
C.Dd×Dd D.DD×Dd 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状,对两个纯合亲本杂交产生的F1进行测交,其后代中杂合子的概率是(     )

A.0B.25%
C.50%D.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学实验和研究方法,正确的有
①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,使用了盐酸和酒精混合液进行解离
②探究PH对酶活性影响的实验中,可用过氧化氢和新鲜的猪肝匀浆进行实验
③在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
④用样方法调查草地中某种双子叶植物种群密度的实验中,调查对象一般叶片呈条形或披针形,叶脉一般是平行脉
⑤观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较
⑥探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中,切开琼脂观察实验结果时,发现体积小的琼脂块切面上红色的深度比体积大的琼脂块切面上红色的深度要深

A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(    )

A.一条染色体上有多个基因B.基因在染色体上呈线性排列
C.染色体只由基因组成D.染色体是基因的主要载体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图4-9-2所示,由此可初步推测(    )
 
图4-9-2
①生长素和乙烯对植物茎的生长起协同作用 ②浓度高于10-6  mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 ③该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 ④该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 ⑤该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

A.①③④ B.③⑤ 
C.②③⑤ D.①④⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图3-5-2),检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是(    )

图3-5-2

A.PCNA经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用
B.曲线表明PCNA可能辅助DNA复制
C.PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关
D.肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高

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