A. | 没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖 | |
B. | 多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成 | |
C. | 单细胞生物体具有生命的基本特征如:新陈代谢、繁殖 | |
D. | 除病毒外,细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活.生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动.
解答 解:A、没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖,A正确;
B、多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动,B错误;
C、单细胞生物体具有生命的基本特征如:新陈代谢、繁殖,C正确;
D、除病毒外,细胞是一切生物体结构和功能的基本单位,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖;明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动;而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是 ( )
①卵细胞的形成过程无变形期
②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
③卵细胞形成过程中无联会现象
④卵细胞形成过程中不出现四分体
A.①④ B.①② C.②④ D.②③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ac段表示在无催化剂条件下,反应需要的活化能 | |
B. | bc段农示在有酶条件下反应发生需要的活化能 | |
C. | 若将酶改为无机催化剂,则b将向下移动 | |
D. | 若曲线Ⅱ为最适条件下的酶促反应曲线,改变反应条件后,则b将向上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验处理 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. | 设置1组实验的目的是作为空白对照 | |
B. | 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小 | |
C. | 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间 | |
D. | 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2500}$ | B. | $\frac{49}{7500}$ | C. | $\frac{1}{153}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素对细胞代谢起催化作用 | |
B. | 缺氧会影响植物体内生长素的极性运输 | |
C. | 植物向光性现象体现生长素作用的两重性 | |
D. | 顶芽生长占优势时,侧芽生长素合成受到抑制 |
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