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    用某种酶处理转化因子后，R型细菌不再转化成S型细菌，这种酶是

    A．蛋白酶

    B．分解多糖荚膜的酶

    C．DNA酶

    D．纤维素酶


    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列关于减数分裂的叙述，正确的是

    ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

    ②在次级精母细胞中存在同源染色体

    ③着丝点在第一次分裂后期一分为二

    ④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变

    ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半

    ⑥联会后染色体复制，形成四分体

    ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

    A.①②③

    B.④⑤⑥

    C.①⑤

    D.⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构（端粒），它随着细胞分裂而变短。癌细胞中，存在延长染色体端粒的酶，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是

    A.缺少合成端粒酶的氨基酸

    B.缺少控制端粒酶合成的基因

    C.控制端粒酶合成的基因发生突变

    D.控制端粒酶合成的基因没有表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    动物的消化液中含有蔗糖酶，能专一催化1mol蔗糖分解为1mol葡萄糖和1mol果糖。某科研小组从动物体内得到该酶后，在蔗糖起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程中产物果糖浓度随时间变化进行研究（酶浓度固定），结果见右图。请根据以上实验结果，回答下列问题：

    ⑴在右图中画出反应过程中蔗糖浓度随时间变化的曲线（请用“A”标注）。

    ⑵当一开始时，将混合物中蔗糖酶的浓度增加50%或升高反应温度5℃，请在右图中分别画出理想条件下果糖浓度随时间变化的曲线（请用“B”标注酶浓度增加后的变化曲线，用“C”标注温度升高后的变化曲线）。并分别说明原因：

    B_________；

    C_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是

    A．DNA是染色体的唯一成分

    B一个DNA分子上只有一个基因

    C．基因是DNA分子上有遗传效应的片断

    D．三者的基本结构单位都是脱氧核昔酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是

    A．可以在外壳中找到15N和35S

    B．可以在DNA中找到15N和32P

    C．可以在外壳中找到15N

    D．可以在DNA中找到15N、32P、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    按基因独立分配规律，一个基因型为AaBBCcDdeeFf的植株，在经减数分裂后形成的配子有

    A．4种

    B．6种

    C．16种

    D．32种

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是

    A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同

    B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要(A－m)(2n－1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化

    D．含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记)，在供给14N的环境中进行一次减数分裂，产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律，他使用的科学研究方法主要是

    A.模型构建

    B.假说-演绎法

    C.类比推理

    D.同位素标记法

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