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如图曲线a和b不能用于分别表示(  )
A、夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和[H]含量的变化
B、萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
C、质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化
D、细胞分化程度和全能性高低的变化
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,细胞呼吸的过程和意义,细胞的分化
专题:
分析:1、光反应为暗反应提供NADPH和ATP.
2、种子萌发过程中,种子吸收水分,鲜重增加;种子萌发前,消耗有机物使得干重减少,出芽后进行光合作用,有机物增加.
3、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
4、细胞的分化程度越高,脱分化困难,全能性越低.
解答: 解:A、夏季晴天正午时分存在光合午休现象,此时光反应产生的ATP、NADPH数量较多,同时由于二氧化碳不足暗反应消耗的ATP、NADPH数量减少,因此ADP含量下降,NADPH含量上升,A错误;
B、萌发种子在出土前,有机物种类增加,由于细胞呼吸旺盛,消耗的有机物增加,因此干重下降,B正确;
C、细胞质壁分离是由细胞渗透失水造成的,细胞失水越多,植物细胞液浓度越大,原生质体的体积越小,C正确;
D、细胞的分化程度越低,细胞全能性越高,一般情况下细胞全能性与分化程度呈反相关,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点光合作用过程中物质和能量变化,细胞质壁分离,细胞分化和细胞全能性,细胞呼吸作用,对于相关知识点的理解和模型建构是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们的手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花.与这种免疫力的产生关系最密切的细胞器是(  )
A、线粒体B、中心体
C、溶酶体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况.请回答相关问题:

(1)比较图中三条曲线,能说明①
 
.②
 

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为
 
(用图中字母回答),二者的生长情况体现了
 

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图2所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.

①脱落酸能抑制
 
,促进叶和果实的衰老和脱落.主要分布在
 
中.
②根据科学实验原则,图2中X处应放置
 
,则乙、丙两组的实验变量是
 

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结沦:
 
,则假设成立;
 
,则假设不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动.如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明(  )
A、“光斑”照射前,光合作用无法进行
B、“光斑”照射开始后,光反应和碳反应迅速同步增加
C、“光斑”照射后,O2释放速率的变化说明碳反应对光反应有限制作用
D、CO2曲线AB段的变化说明进行碳反应与光照无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜光照条件下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是(  )
A、外膜B、内膜C、基粒D、.基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(  )
A、过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B、体过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
C、过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒
D、若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

吞噬细胞在在机体免疫中的功能不包括(  )
A、参与非特异性免疫
B、参与体液免疫
C、参与细胞免疫
D、合成并分泌淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

当神经递质与突触后膜的特异性受体结合并发挥作用后,会被递质酶水解.已知A、B、C神经元分泌兴奋性神经递质,某人利用该结构完成了若干实验,下列相关叙述不正确的是(  )
A、上述生理结构中有3个突触
B、若正常情况下,刺激神经元A的神经纤维,则神经元B不可能获得多次兴奋
C、若在突触间隙加入递质酶抑制剂,可使突触后膜处于持续兴奋的状态
D、若在突触间隙加入抗特异性受体的抗体,则后一神经元会保持静息电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,细胞内的C5、C3、ATP和[H]的含量发生的变化依次是(  )
A、升、降、升、升
B、降、降、降、降
C、降、升、升、升
D、升、升、降、降

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