精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列图例中,能正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )

 

 

AC

【解析】

试题分析:氨基酸跨膜运输方式是主动运输,需要细胞膜上的特定载体协助,A正确;血红蛋白是红细胞内部的成分,氧气的跨膜运输方式是自由扩散,B错误;兴奋传到效应器骨骼肌时,突触小体释放的神经递质与骨骼肌细胞膜表面的特定神经递质受体结合,从而使骨骼肌细胞兴奋或抑制,C正确;抗体是由浆细胞分泌的,且抗体与抗原的特异性结合发生在内环境中,D错误。

考点:本题考查细胞的膜蛋白及其相应功能的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏泰兴市高三上第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为哺乳动物某个体内细胞的某些生命活动的示意图。下列说法错误的是( )

A.导致细胞c、e、f多样性的根本原因是DNA分子的多样性

B.细胞b具有分裂和分化的潜能

C.细胞f中同时含有X和Y染色质

D.c和h中染色体数目与细胞b不同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题:

(1)甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。

材料用具:500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油

实验步骤:

①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。

装置

步骤一

步骤二

步骤三

A

加入200mL的葡萄糖溶液

加入10g活性酵母菌

X________________

B

加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

Y_______________

加入石蜡油铺满液面

则X是______________________;Y是_____________________。

②B装置中步骤一的主要目的是_____________________,这是控制实验的________变量。

实验结果:略

(2)乙利用图Ⅱ装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,假设该装置编号为Ⅲ,则装置Ⅲ除用____________代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。

②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时,可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是______________________。

③写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论:

若装置Ⅱ中红色液滴向右移动,装置Ⅲ中红色液滴不移动,说明酵母菌只进行无氧呼吸;

若_________________________________,说明酵母菌只进行有氧呼吸;

若_________________________________,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上第二次统考理综生物试卷(解析版) 题型:双选题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是

A.个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生消极影响

B.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再分裂

C.一般情况下,干细胞都可以通过分裂和分化形成所有类型的体细胞

D.人体内癌变细胞的清除,一般可以通过细胞凋亡来完成

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省汕头市高三期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。

 

 

组别

材料

实验条件

观察内容

A

浸泡过的花生种子

清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液

细胞中着色的小颗粒

B

人口腔上皮细胞

甲基绿-吡罗红染液

DNA和RNA在细胞中的分布

C

紫色洋葱鳞片叶外表皮

解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水

质壁分离及复原

D

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

植物细胞有丝分裂

E

菠菜叶

丙酮、层析液

滤纸条上的色素带

(1)A组实验中脂肪颗粒被染成_________;B组实验细胞核被染成_____色,细胞质被染成____色。

(2)C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是_____________________

______________________________________。

(3)在做D组实验时,应选择图甲________(填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有___________(多选)

A.视野选择不合适 B.取材时间不合适

C.制片时压片力量不合适 D.解离时间不合适

(4)E组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有____________________________。

(5)果蝇是遗传学研究的好材料,人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。人们研究发现,Y染色体含有几十个基因,如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因B对截毛基因b为显性。这对相对性状的遗传符合孟德尔的 ______定律。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交,后代中,雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,则亲本的杂交组合为________________ (基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省汕头市高三期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗癌药物3-BrPA运输至细胞内需要单羧酸转运蛋白(MCT1)的协助。MCT1是 MCT1基因表达的产物。如图示 3-BrPA作用于癌细胞的机理,表格中数据是用相同剂量3-BrPA处理5种细胞所得的实验结果。据此推断不正确的是( )

A.正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是MCT1基因没有表达

B.癌细胞3死亡率最高是因为只有它具有控制合成MCT1的基因

C.MCT1可能是载体,3-BrPA作用于细胞呼吸的第一阶段

D.细胞中的MCT1含量越高,更有利于3-BrPA进入细胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,正确的是

A.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

B.若细胞内离子浓度偏低,为维持细胞渗透压的稳定,细胞消耗ATP的量增加

C.人长时间剧烈运动时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

D.人在长时间饥饿时,细胞中每摩尔葡萄糖分解生成ATP的量与脂肪分解时相等

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是

A.人体细胞的衰老就是人体的衰老

B.多数情况下,分化后细胞的DNA和蛋白质的种类数量都会有相应变化

C.被病毒感染的细胞被免疫系统清除属于细胞坏死

D.无论细胞最终是否凋亡,其细胞核中都有与凋亡有关的基因

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省广州市高三9月第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)水稻叶肉细胞中进行光合作用的场所是 ,其4种光合色素中含量最多的是 。

(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供 。

(3)光照强度低于8×102μmol·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照强度为10~14×102μmol·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是 。

(4)分析图中信息,PEPC酶所起的作用是 ;转基因水稻更适合栽种在 环境中。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案