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    下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，不正确的是  (     )

    A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

    B．甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关

    C．在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中可以找到运动神经元和中间神经元的细胞体

    D．临床发现损伤人大脑皮层S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话

     

    【答案】

    D

    【解析】

     

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    下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是

    A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
    B．甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关
    C．在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中，可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体
    D．临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话，但能听懂别人的谈话

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是


    1. A.
      激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
    2. B.
      甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关
    3. C.
      在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中，可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体
    4. D.
      临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话，但能听懂别人的谈话

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，不正确的是  (     )

    A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

    B．甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关

    C．在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中可以找到运动神经元和中间神经元的细胞体

    D．临床发现损伤人大脑皮层S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省长春十一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，不正确的是  (    )

    A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
    B．甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关
    C．在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中可以找到运动神经元和中间神经元的细胞体
    D．临床发现损伤人大脑皮层S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话

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