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19.如图a~d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列有关叙述不正确的是(  )
A.c和d为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量增加一倍
C.核遗传物质的平分一般发生在b、d段
D.植物细胞在b段形成赤道板,向四周扩展,将细胞一分为二

分析 本题是对细胞周期概念和细胞分裂各个时期的特点的考查.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期,细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂间期持续的时间长,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的平均分配;分析线段图可知,a、c持续的时间长,为分裂间期,b、d持续的时间短为分裂期.

解答 解:A、c是分裂间期、d是分裂期,二者组成为一个细胞周期,A正确;
B、c是分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,c结束后DNA加倍,B正确;
C、b、d是分裂期,主要完成遗传物质的均分,C正确;
D、植物细胞在b段形成细胞板,向四周扩展,将细胞一分为二,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是细胞周期的判断,分裂期与分裂间期的特点,对细胞周期概念的准确理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•南充期末)科学家通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如表:

蛋白质(%)

脂质(%)(主要是磷脂)

糖类(%)

变形虫细胞膜

54

42

4

小鼠肝细胞膜

44

52

4

人红细胞膜

49

43

8

线粒体内膜

76

24

0

菠菜叶绿体类囊体薄膜

70

30

0

(1)生物膜系统是 .若要获取较为纯净的细胞膜最好选用 作为材料.

(2)从表中可以看出,各种膜在化学物质组成上的共同点是 ,主要区别有: .科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后,再次测定K+浓度,发现放有小鼠肝细胞的K+溶液浓度较高,从两种细胞的细胞膜成分考虑,原因是

(3)线粒体内膜蛋白质含量最高的原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•绵阳期末)如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,下列相关说法正确的是( )

A.过程②、④产生的能量大部分转化成热能

B.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2

C.有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生

D.有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A.与 ①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④细胞的形成过程中形成了细胞板
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如下图所示.请分析回答问题.
(1)接种前需要对培养基及培养皿等进行灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法.图中所用培养基从用途上来说属于选择培养基,仅以化合物A作为唯一碳源.
(2)实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型.
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量增加.接种到固体培养基后,应将培养皿倒置(填“正放”或“倒置”).
( 4)若要测定培养液中微生物的菌体数,可在显微镜下用血细胞计数板直接计数;若要测定其活菌数量,可选用稀释涂布平板法进行计数.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为动物体细胞分裂过程中染色体与DNA关系图象,下列有关叙述正确的是(  )
A.中心粒移向细胞两极发生在AB段B.BC段细胞中始终存在染色单体
C.CD段发生在有丝分裂的中期D.DE段细胞中央会出现细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列属于相对性状的是(  )
A.玉米的甜粒与黄粒B.棉花的细绒与长绒
C.兔的长毛与短毛D.绵羊的白毛与长毛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.人体排泄具有强烈气味的甲烷硫醇的生理现象是受隐性基因m控制的,正常现象是受显性基因M控制的,若某地的人群中基因m的频率为0.4,则一患此病的女性与该地的正常男子婚配,生患病孩子的概率是(  )
A.$\frac{1}{7}$B.$\frac{2}{7}$C.$\frac{3}{7}$D.$\frac{4}{7}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用秋水仙素处理萌发的二倍体草莓种子或幼苗,从而获得多倍体草莓的育种方式(  )
A.基因工程育种B.杂交育种C.多倍体育种D.单倍体育种

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