下列关于性染色体的叙述,正确的是
A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.女儿的性染色体必有一条来自父亲 D.性染色体只存在于生殖细胞
C
【解析】
试题分析:性染色体上有许多基因,有些基因可以控制性别,如睾丸决定因子,有些基因不控制性别,如色盲基因,A项错误;由性染色体决定性别的生物,性别受性染色体控制,也与性染色体上相关基因有关,如睾丸决定因子,B项错误,女性有两条X染色体,一条来自卵细胞,一条来自精子,C项正确;性染色体在受精卵中就成对存在,通过有丝分裂进入体细胞中,再通过减数分裂进入生殖细胞中,在生殖细胞中性染色体只有一条,所以在生殖细胞和体细胞中都有性染色体存在,D项错误。
考点:本题考查伴性遗传,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为色盲患者的遗传系谱图,以下说法正确的是
A.II-4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/8
B.II-3与正常男性婚配,后代都不患病
C.II-3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8
D.II-4与正常女性婚配,后代都不患病
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)组成DNA的基本单位是〔 〕 。
(2)若〔3〕为胞嘧啶,则〔4〕应是
(3)图中〔8〕示意的是一条 的片段。
(4)DNA分子中,由于〔 〕 具有多种不同排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性。
(5)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使〔 〕 断裂,两条扭成螺旋的双链解开。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂过程所产生的细胞中,基因组成表示正确的是
A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM
B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm
C.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。下列各项正确的是
A.此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸
B.b和c的碱基序列相同
C.真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核
D.a链中(A+G)/(T+C)的比值与c链中同项比值相同
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是
A.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.叶肉细胞脱分化后可形成无定性状的薄壁细胞
D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是
A.②阶段会发生减数分裂过程
B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素
C.此过程体现植物细胞具有全能性
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材,表明生物多样性具有
A.直接价值 B.科研价值 C.间接价值 D.潜在价值
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是( )
A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素
B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水
D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗
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