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15.下列有关生物学实验操作、材料、条件、预期效果等方面的叙述,正确的是(  )
A.调查土壤中鼠妇类群丰富度时,必须使用显微镜
B.可用标志重捕法调查某种昆虫卵的密度,有助于农林害虫的检测与预报
C.探究酵母菌种群数量动态变化实验中,使用固体培养基来培养酵母菌
D.如发现生态缸中的生物已经全部死亡,说明此时该生态系统的稳定性已被破坏

分析 对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.

解答 解:A、鼠妇类群属于大型土壤动物,则调查土壤中鼠妇类群丰富度时,不需要显微镜,肉眼可以观察,A错误;
B、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,所以调查土壤中昆虫卵的种群密度一般采用样方法,B错误;
C、探究酵母菌种群数量动态变化实验中,采用抽样检测法,使用液体培养基来培养酵母菌,C错误;
D、如发现生态缸中的生物已经全部死亡,说明生态系统成分简单,营养结构鉴定,抵抗力稳定性低,D正确.
故选:D.

点评 本题考查种群的基本特征及种群密度调查方法的相关知识,意在考查学生的识记调查土壤物种丰富度的方法,区别不同生物调查种群密度的方法,理解探究酵母菌种群数量变化的过程,掌握生态系统的稳定性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程,其中叙述正确的是( )

A.上面代表细胞内或细胞外

B.b表示自由扩散,可以表示氧气的运输方式与方向

C.a和e所需能量主要来源于线粒体

D.e可以代表丙酮酸的运输情况

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( )

A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的

B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的

C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系

D.揭示了组成动植物细胞的具体结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述,错误的是(  )
A.在不同的生物体内所含的化学元素种类大体相同
B.在所有的生物细胞中碳都是最基本的元素
C.在不同生物体内的细胞中各种元素的含量基本相同
D.组成生物体的基本元素是C,H,O,N

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述,不正确的是(  )
A.无机盐在细胞内含量很少,主要以化合物形式存在,具有维持渗透压、酸碱度平衡及细胞正常生命活动的功能
B.人体血液中Ca2+缺乏时会导致肌肉抽搐
C.某些无机盐是细胞内一些重要物质的组成成分,如Fe2+参与血红蛋白的构成,Mg2+参与叶绿素的形成
D.氮是植物体内的重要元素之一,叶绿素、核酸、蛋白质中含有氮元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模图.(在[]内填写图中序号,在横线上写出结构的名称)
(1)为细胞提供能量的“动力工厂”为[9]线粒体.
(2)在细胞内内质网是由膜连接而成的网状结构.
(3)最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的细胞器是[5]高尔基体.
(4)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是细胞核.
(5)把氨基酸组装成蛋白质的场所是[11]核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述错误的是(  )
A.细胞分化不会使细胞数目增加
B.细胞分化的方向在胚胎发育早期就已经决定,不能逆转
C.高度分化的细胞不再具有全能性
D.细胞分化的原因是遗传信息的执行情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是(  )
A.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
B.在一个视野的绝大部分细胞中能看到被染成深色的棒状小体
C.应该选一个处于间期的细胞,观察其从间期到末期的全过程
D.观察细胞内染色体数目应该选择处于分裂中期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于分子与细胞的叙述,正确的是(  )
A.细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体
B.内质网、高尔基体在代谢过程中不会产生水
C.溶酶体吞噬侵入细胞的病毒或病菌后所产生的物质,全部被排到细胞之外
D.植物细胞在寒冷冬天,细胞内自由水与结合水的比值会下降

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同步练习册答案