A. | 血红蛋白合成的场所是高尔基体 | B. | 乳酸产生的场所是线粒体基质 | ||
C. | 胰岛素基因转录的场所是细胞核 | D. | 氧气消耗的场所是细胞质基质 |
分析 1、核糖体:无膜结构,是蛋白质的合成场所.
2、无氧呼吸
阶段 | 场所 | 物质变化 | 产能情况 |
第一阶段 | 细胞质基质 | 酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 乳酸发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 | 少量能量 |
第二阶段 | 不产能 |
阶段 | 场所 | 反应物 | 产物 | 物质变化 | 产能情况 |
第一阶段 | 细胞质基质 | 主要是葡萄糖 | 丙酮酸、[H] | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 | 少量能量 |
第二阶段 | 线粒体基质 | 丙酮酸、H2O | CO2、[H] | 2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 | 少量能量 |
第三阶段 | 线粒体内膜 | [H]、O2 | H2O | 24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 | 大量能量 |
解答 解:A、血红蛋白合成的场所是核糖体,A错误;
B、乳酸是无氧呼吸的产物,而无氧呼吸的场所是细胞质基质,B错误;
C、胰岛素基因转录的场所是细胞核,C正确;
D、氧气参与有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞呼吸的过程、场所及产物等基础知识;识记遗传信息转录和翻译的场所、过程等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A. | 年龄组成直接决定种群数量 | |
B. | 该鱼种群数量的变化趋势是稳定型 | |
C. | 调查该种群的种群密度,常用的方法是标志重捕法 | |
D. | 该营养级能量输出的方向包括呼吸消耗、分解者分解和未利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 | |
B. | 葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放 | |
C. | 无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳 | |
D. | 无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄性比雌性花费更多的时间 | |
B. | 整体趋势上年龄大的比年龄小的花费更多的时间 | |
C. | 成年组提供照顾的时长显著高于青年组 | |
D. | 4个年龄组中幼年组提供更多帮助 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②为DNA的一条链,与①③的序列互补 | |
B. | ③④⑤水解后都可产生核糖核苷酸 | |
C. | ④是核糖体,它的形成过程与核仁有关 | |
D. | ⑤是肽链,遗传信息的流向为②→③→④→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2比细胞1的细胞液浓度略低 | |
B. | A途径指水通过根细胞层层进入根的内部 | |
C. | B途径指水通过细胞之间的缝隙进入根内部 | |
D. | AB两途径的水都是通过扩散的方式进入根的内部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上 | |
B. | 自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能够遗传给后代 | |
C. | 基因R和基因r发生分离的时期是减数笫二次分裂后期 | |
D. | 基因R和基因r的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验结果显示出X、Y均为蓝色 | |
B. | W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 | |
C. | X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 | |
D. | Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光 |
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