科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.胚芽鞘会弯向光源生长
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
科目:高中生物 来源:2017届山东省邹城市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为蛋白质合成过程的示意图,表中为部分氨基酸对应的密码子,有关分析正确的是
A.真核细胞中a过程主要发生在细胞核中,需DNA聚合酶的催化
B.③由蛋白质和tRNA组成,其形成与核仁有关
C.根据表中信息所示⑤上携带的氨基酸是赖氨酸
D.④的形成方式是脱水缩合,脱去的水中的氧只来自羧基
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川什邡中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是某兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。下列叙述错误的是( )
组别 | I | II | III | IV | V |
处理方式 | 破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 |
水分条件 | 干燥 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 |
光照条件 | 自然光照 | 自然光照 | 自然光照 | 遮光 | 遮光 |
实验结果 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 |
A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响
B.I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照
C.I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分
D.实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是
A.甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②
B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,形成局部电流.
D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种情况下尿液会相对增加
①剧烈运动时 ②天气转冷时 ③患糖尿病时
④静脉注射5%葡萄糖溶液 ⑤摄取过多过咸的食物时
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确的顺序是
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省北校区高二10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是( )
A.摩尔根选择果蝇做实验材料是实验成功的一个关键问题
B.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
C.控制白眼和红宝石眼的基因是等位基因
D.研究果蝇的黄身和棒眼的遗传不符合自由组合定律
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若一个基因G和C共占碱基总数的40%,一条链中有360个A,互补链中的A占整个基因碱基总数的10%,则该基因多少个碱基对?( )
A.300 B.450 C.900 D.1800
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