下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图.Ⅲ是导入目的基因的受体细胞.经培养.筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株.经分析.该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段.因此可以把它看作是杂合子.已知几种氨基酸的密码子:甲硫氨酸.丝氨酸.精氨酸,请根据图结合你所学过的知识回答以下问题:?(1)①步骤为 .该过程是基因工程操作程序的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。已知几种氨基酸的密码子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）,请根据图结合你所学过的知识回答以下问题:?

（1）①步骤为                        ，该过程是基因工程操作程序的核心，II包括               、四环素抗性基因、启动子、终止子以及复制原点等。将II导入双子叶植物棉花受体细胞最常用的方法是              。
（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用         扩增的方法，其原理是             。
（3）③过程的原理是                           。理论上，在该转基因植物自交产生的F₁代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的             。
（4）图中合成的多肽，其前三个氨基酸的序列是                     。

（1）构建表达载体抗虫基因     农杆菌转化法
（2）PCR    DNA复制
（3）植物细胞的全能性    3/4
（4）甲硫氨酸——丙氨酸——丝氨酸

解析

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

2. （14分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：

（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别下列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶Ⅱ切割质粒，用限制酶Ⅰ切割抗虫基因，这样处理的原因是。 ①过程在（体内/体外）进行。

（2）将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入。

（3）在基因操作中，将重组质粒导入大肠杆菌的目的是。

（4）经筛选分析，该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，并表现出抗虫性状，因此可以把它看作是杂合子。理论上，该转基因植株自交产生的F₁代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的。（5）⑤过程所用技术称为，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有。

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科目：高中生物 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：综合题

（7分）下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程，请据图回答下列有关问题

（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶       切割质粒，用限制酶       切割抗虫基因。
（2）将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有       的培养基上，若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入。
（3）要确定抗虫基因导入后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和检定工作，则在个体水平上的鉴定过程可简述为：          。经筛选分析，该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看作诗杂合子。理论上，该转基因植株自交产生的F₁代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的        。
（4）⑤过程所用的现代生物技术称为      ，从遗传学角度来看，根据细胞通过⑤过程，能形成棉植株的根本原因是跟细胞具有         。