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下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是

A.DNA 分子缺失一个基因属于基因突变
B.人工诱导产生的基因突变一定是有利的
C.减数分裂过程中会发生基因重组
D.非同源染色体之间交换部分片段属于基因重组

C

解析试题分析:基因突变是DNA缺少、增添、替换碱基对,改变基因结构,DNA 分子缺失一个基因不是基因突变,故A错。基因突变大多数是有害的,少数有利,不管是自然突变还是人工诱变,故B错。减数分裂第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合,为基因重组,故C正确。非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换为基因重组,故D错。
考点:本题考查基因突变和基因重组相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传定律的说法,正确的是:

A.受精时雌雄配子结合的机会是不均等的
B.若仅考虑一对遗传因子,在一个生物群体中,有4种不同的交配类型
C.F2的表现型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质
D.测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物丰富度的说法,正确的是

A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少
B.越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高
C.一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高
D.在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分化的叙述,错误的是

A.细胞分化是生物个体发育的基础
B.细胞分化过程中遗传信息发生改变
C.细胞分化的原因是不同的细胞遗传信息的执行情况不同
D.细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体免疫的叙述,正确的是

A.体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 
B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原 
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中,使用到

A.血细胞计数板B.重铬酸钾溶液
C.放大镜D.双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用35S.32P分别标记的是噬菌体的
A.DNA.蛋白质                B.蛋白质.蛋白质
C.DNA.DNA                  D.蛋白质.DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如图所示。相关分析合理的是(   )。

A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量 
B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 
C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 
D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 

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