分析 根据题中信息(用甲图中的字母表示):第7号染色体和第9号之间发生相互易位即为携带者,其染色体组合为A+ABB-;9号染色体“部分三体”(细胞中出现某一染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,其染色体组合为A+ABB;9号染色体“部分单体”(细胞中出现某一染色体的部分缺失),后代早期流产,其染色体组合为AABB-;正常个体的染色体组合为AABB.
解答 解:(1)个体Ⅰ-2是染色体易位的携带者,该个体的7或9号染色体发生易位,属于染色体结构的变异,可导致基因的排列次序和数量改变.
(2)乙图中Ⅲ-1为痴呆病患者,根据以上分析可知:该个体的7和9号染色体组合是A+ABB.
(3)乙图中Ⅱ-1是正常个体,其染色体组合为AABB,Ⅱ-2是携带者,其染色体组合为A+ABB-,所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的染色体组合类型及比例为A+ABB-(携带者):AABB-(单体导致流产胎儿不能成活):A+ABB(三体导致患痴呆):AABB(正常)=1:1:1:1,其中染色体组合为AABB-的个体早期流产导致胎儿不能成活,所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代为7/9染色体易位携带者的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)遗传病检测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断,所以为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行遗传咨询,妊娠期间进行染色体检查(羊水检查或产前诊断);将胎儿脱落的细胞从羊水中分离并通过动物细胞的培养进行增殖,适时加入秋水酰胺(与秋水仙素功能相似),能抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极.选取有丝分裂中期的细胞进行观察,从而诊断出胎儿染色体是否异常.
故答案为:
(1)染色体结构 数目、排列顺序(或种类)
(2)AA+BB
(3)$\frac{1}{3}$
(4)产前诊断 动物细胞培养 纺锤体的形成 中
点评 本题以人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病为背景资料,着重考查自由组合定律的应用,意在考查考生的审题能力、获取信息解决问题的能力和对遗传定律的理解应用能力,对考生的要求比较高,属于难题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤为解旋酶,它在图中的移动方向是自左向右 | |
B. | ③可以直接转移到细胞质中用于蛋白质的合成 | |
C. | 区域④和⑥中存在不同的碱基配对方式 | |
D. | ②链是编码链,由它编码形成RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ③ | C. | ① | D. | ② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素主要的作用部位是肝脏 | |
B. | 生长激素与生长素具有相同的化学本质 | |
C. | 胰岛素和甲状腺激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
D. | 寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素都是通过增加产热和减少散热来维持体温恒定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应和暗反应 | B. | 光反应 | C. | 暗反应 | D. | 细胞呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对人来说,蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射 | |
B. | 糖类在人体内,有氧和无氧条件下都可发生氧化 | |
C. | 等质量的糖原和纤维素相比,前者储能比后者少 | |
D. | 等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中运用的遗传学原理是基因重组 | |
B. | ②过程需要通过逐代自交来提高纯合率 | |
C. | ①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 | |
D. | ②过程提高了突变率从而缩短育种年限 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com