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    17．被子植物的个体发育起始于（　　）
    A．顶细胞的分裂B．基细胞的分裂C．受精卵的分裂D．种子的萌发

    分析 生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程．该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育．

    解答 解：高等动植物个体发育的起点是受精卵．因此，被子植物的个体发育起始于受精卵的分裂．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查个体发育的相关知识，要求考生识记个体发育的过程，明确个体发育的起点是受精卵，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab：aB：AB：ab=1：2：3：4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为（　　）
    A．26%B．30%C．35%D．36%

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    9．番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性．两对性状分别受两对同源染色体上的等位基因控制．育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的（　　）
    A．$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$B．$\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$C．$\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$D．$\frac{1}{4}$或$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关细胞全能性的理解，正确的是（　　）
    A．动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性
    B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞
    C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性
    D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为人体内环境组成示意图，①②③④表示体液，下列表述正确的是（　　）
    A．内环境由②③④组成
    B．②中水含量多会导致水肿
    C．①和②间所有结构和物质可以相互交换
    D．③来源于①，可成为②中的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．DNA分子复制时，与鸟嘌呤（G）配对的碱基是（　　）
    A．腺嘌呤（A）B．胸腺嘧啶（T）C．鸟嘌呤（G）D．胞嘧啶（C）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，错误的是（　　）
    A．利用小麦花粉培育的个体是单倍体
    B．单倍体植株长得粗壮，多倍体植株茎秆一般比较弱小
    C．二倍体和多倍体一般是由受精卵发育而成的
    D．低温和秋水仙素都可以诱导多倍体的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（　　）
    A．好氧菌肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
    B．与好氧细菌有氧呼吸有关的酶全部游离在细胞质中
    C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中
    D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某池塘生态系统中，生活着鱼、虾、浮游动物、藻类等生物，其中属于生产者的是（ ）

    A．鱼 B．虾 C．浮游动物 D．藻类

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