分析 1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:(1)虚线表示抗原直接指向记忆细胞,是同种抗原再次入侵时所引起的免疫反应.
(2)T细胞分泌淋巴因子,增强B细胞的免疫功能.
(3)效应B细胞能分泌抗体,但不能识别抗原.吞噬细胞能识别抗原,但不是特异性识别,其余所有的细胞都能特异性的识别抗原.
(4)效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶活性,使得靶细胞裂解死亡.
(5)浆细胞产生的是抗体,主要存在于血浆中.
(6)当SARS病毒侵入人体后,先通过体液免疫限制SARS病毒的移动,然后通过细胞免疫将SARS病毒彻底消灭.
故答案为:
(1)同一种抗原再次进入
(2)淋巴因子
(3)E BCDF
(4)靶细胞裂解死亡
(5)血清(或血浆)
(6)体液 细胞
点评 本题的知识点是体液免疫和细胞免疫的过程,对于体液免疫和细胞免疫过程的掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组细胞包括部分次级精母细胞 | |
B. | 孟德尔两大遗传定律可能发生在丙组细胞中 | |
C. | 乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂 | |
D. | 假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记(原料为14N),经减数分裂,甲中含有被15N标记的生殖细胞为2个 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:选择题
下列元素中属于生物体所必需的微量元素有
A.C
B.N
C.Mg
D.Fe
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程表示转录,主要在细胞核中进行 | |
B. | 该过程表示翻译 | |
C. | 该过程以脱氧核苷酸为原料 | |
D. | 该过程不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a | B. | 叶绿素b | C. | 叶黄素 | D. | 胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物呼吸作用最强时释放的二氧化碳速率为2.2μmol•m-2•s-1 | |
B. | 该植物在光照条件下每平方米的叶片每秒最多制造约0.1μmol的葡萄糖 | |
C. | 当CO2释放速率为0.1μmol•m-2•s-1时,叶绿体中的三碳化合物呈上升趋势 | |
D. | 为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物,可利用14C同位素示踪技术进行探究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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