甲醇本身对人体只有微毒.但进入肝脏后.在醇脱氢酶的催化下可转变成具有剧毒的甲醛．用乙醇治疗甲醇中毒的原理是让乙醇与甲醇竞争结合肝脏醇脱氢酶活性中心.从而减少甲醛产生．下列符合使用乙醇前醇脱氢酶反应速率变化规律的图是( )说明:a-未加入乙醇时.该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关系,b-加入乙醇后.该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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甲醇本身对人体只有微毒，但进入肝脏后，在醇脱氢酶的催化下可转变成具有剧毒的甲醛．用乙醇治疗甲醇中毒的原理是让乙醇与甲醇竞争结合肝脏醇脱氢酶活性中心，从而减少甲醛产生．下列符合使用乙醇前（a）和使用后（b）醇脱氢酶反应速率变化规律的图是（　　）
说明：a-未加入乙醇时，该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关系；b-加入乙醇后，该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关系．V_max-最大反应速率，[S]-底物甲醇浓度．

A、

B、

C、

D、

考点：酶促反应的原理

专题：

分析：用乙醇治疗甲醇中毒的原理是让乙醇与甲醇竞争结合肝脏醇脱氢酶活性中心，从而减少甲醛产生．a-未加入乙醇时，该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关系；b-加入乙醇后，该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关系．

解答： 解：甲醇在醇脱氢酶的催化下可转变成具有剧毒的甲醛．由于乙醇能与甲醇竞争结合肝脏醇脱氢酶活性中心，从而减少甲醛产生．使用乙醇前，甲醛能正常产生，而使用乙醇后，乙醇与甲醇竞争，导致甲醛产生减少，但仍有产生．
故选：C．

点评：本题以甲醇在醇脱氢酶的催化下可转变成具有剧毒的甲醛为背景，考查酶促反应的原理，首先要求考生掌握酶促反应的原理；其次要求学生从材料中获取信息，结合曲线图作出正确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

请回答有关图的问题：

（1）图甲中①一⑤所示的生物工程为

．该工程是指以

作为基础，通过对基因的修饰或合成，对现有的蛋白质进行改造，或制造出新的一种蛋白质，以满足人类的生产生活的需求．
（2）图甲中序号④所示过程叫做

，该过程遵循的碱基互补原则中不同于翻译过程的是

．（请将模板碱基写在前）
（3）如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]

；图中[3]

的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．
（4）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是

；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选、保留含性染色体

的精子．
（5）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用激素对供体做

处理，为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对

动物做

处理．若甲图中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前须进行体外培养到

期方能受精．
（6）用

技术处理发育到

期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎．若是对囊胚进行处理，要注意将

均等分割．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图1为性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的（图中I片段），另一部分是非同源的（图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）．下面是某动物研究小组做的两个实验，请据题意分析回答问题：
（一）果蝇的灰身和黑身受一对等位基因控制，位于常染色体上；果蝇的红眼和白眼也受一对等位基因控制，位于X染色体上．如图2是实验结果：

（1）试判断F₂中红眼、白眼果蝇的性别分别是

和

．
（2）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，让F₁个体间杂交得F₂．预期F₂可能出现的基因型有

种．
（二）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性．且雄性果蝇的基因型如图所示：

	若基因位于XY染色体的同源Ⅰ片段上	若基因位于XY染色体的非同源Ⅱ-2片段上
雄果蝇基因型	X^BY^B、X^BY^b、X^bY^B、X^bY^b	X^BY、X^bY