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下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④是各种生物的细胞壁的主要成分,对细胞起保护作用
D.⑤为肌糖元,它和肝糖元的区别在于血糖偏低时,它不能分解补充血糖

D

解析试题分析:植物体的二糖有蔗糖、麦芽糖,动物中的二糖是乳糖;植物中的多糖是淀粉和纤维素,动物细胞的多糖是糖原,单糖是不能水解的糖,故A错;二糖中的蔗糖不是还原性糖,因此不能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,故B错;纤维素是植物细胞细胞壁的成分,细菌的细胞壁成分中不含纤维素,故C错;当血糖浓度较低时,肝糖原能分解成葡萄糖,维持血糖含量的相对稳定,肌糖原不能分解成葡萄糖,故D正确。
考点:本题主要考查糖的种类和相互转化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和图文转化的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中正确的是

A.a过程与膜内外物质的浓度无关
B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程
C.①与细胞间识别和免疫密切相关
D.②和③构成了细胞膜的基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关血糖调节的叙述中,正确的是                           (     )

A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 
B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节 
C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节 
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(    )

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,由图可知(    )

A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于ATP的叙述中,正确的是

A.在线粒体中形成ATP时不一定伴随着氧气的消耗
B.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C.在叶肉细胞内生成ATP需要光能
D.ATP水解脱去两个磷酸基团后生成的产物之一是腺嘌呤脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面的实验过程,不正确的是

A.有丝分裂观察:解离根尖→漂洗→染色→制片→观察
B.油脂鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
C.蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.细胞失水实验:撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,正确的是

A.此细胞是真核细胞或原核细胞
B.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.结构①和③上都存在碱基A和T的互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞中,可能已发生癌变的是:(  )

A.细胞的形态结构发生显著变化的细胞
B.细胞新陈代谢的速率减慢的细胞
C.自由水含量减少的细胞
D.被细菌侵染的细胞

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