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    如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。下列叙述错误的是

    A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度

    B．图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性

    C．若把图丙所示细胞放在任意浓度的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其只发生了质壁分离

    D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0．3 g/ mL的蔗糖溶液中，则图丁可以表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）

    A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物

    B．甲、乙之间具有拮抗作用

    C．乙、丙之间具有协同作用

    D．甲、乙皆可促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是

    A．N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸

    B．M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时无氧呼吸的强度最低

    C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解

    D．L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷（解析版） 题型：选择题

    小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是

    A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

    D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2气体进入细胞后，最先出现的放射性化合物是

    A．丙酮酸 B．乳酸 C．二氧化碳 D．水

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    “分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白）的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于

    A．核糖体 B．内质网 C．高尔基体 D．溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是

    A．A中可能含有S

    B．从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性

    C．多肽中B的数目等于C的数目

    D．①过程所需的模板和运输B的工具的基本组成单位都含有脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是（ ）

    A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组

    B．甲乙两图对应丁图中的CD段

    C．甲图可能是卵原细胞的增殖

    D．丙图中染色体与DNA的比是2∶1

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省合肥市高三上学期第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（ ）

    A．实验目的：证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验） 实验组：叶片遮光组 对照组：叶片曝光组

    B．实验目的：证明镁是必需的矿质元素 实验组：完全培养液处理组 对照组：除去镁的完全培养液处理组

    C．实验目的：证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验） 实验组：接触胚芽鞘尖端的对象组 对照组：没有接触胚芽鞘尖端的对象组

    D．实验目的：证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验） 实验组：无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组 对照组：用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

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