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【题目】chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是(

A.②过程共形成2个磷酸二酯键

B.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

C.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达

D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞

【答案】B

【解析】

本题考查基因工程相关知识,意在考查考生对知识点的理解和对信息提取分析能力。

过程共形成4个磷酸二酯键,故A错误。目的基因的获取和与质粒的连接连接都需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶,故B正确。该项技术操作成功的标志是没有ch1L基因的表达,故C错误。此处的抗性基因是为了筛选不含chlL基因的细胞,故D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为草原生态系统的能量流动图解模型,ABC 分别表示流入各营养级生物的能量,DEF 分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量,GHI 分别表示草、兔子、狼呼吸作用散失的能量,JKL 分别表示流入分解者的能量下列说法中,正确的是(

A.图中 D=B+G+J E=C+K

B.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级

C.K 中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量

D.第二营养级与第三营养级间的能量传递效率是 F/E

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造工程菌的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(

A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的可能是导入了质粒A的细菌

D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农科所通过如图所示的育种过程培育高产抗病的小麦(AAbb)。下列叙述错误的是(

A.过程提高了突变率从而缩短育种年限

B.过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗

C.过程中运用的遗传学原理是基因重组

D.过程需要通过逐代自交以获得纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测,图1、图2示空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。下列相关分析错误的是(

注:糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2h≥11.1 mmol/L

A.甲、乙两人可能是糖尿病患者

B.甲血糖超标的原因是胰岛素分泌不足

C.乙血糖超标的原因可能是自身抗体与胰岛素结合

D.丙血糖浓度维持相对稳定的原因之一是胰岛素促进葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为果酒和果醋制作装置,图乙表示制作过程中的物质变化,有关叙述正确的是(

A.制作果酒时应关闭阀b,适时打开阀a排气

B.制作果醋时需打开阀a通气,打开阀b排气

C.过程①②都只能发生在缺氧的条件下

D.过程所需的最适温度基本相同

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【题目】如图表示培养和分离某种细菌的部分操作步骤,下列叙述正确的是(

A.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置

B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

C.步骤③应多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落

D.步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

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【题目】春小麦是我国西北地区主要粮食作物之一,在水分胁迫下,春小麦光合作用存在气孔限制和非气孔限制两种类型,程度分别用气孔限制值(Ls)和非气孔限制值(Ci/gsCi为胞间二氧化碳,gs为气孔导度)表示。下图是黄土高原半干旱地区雨养春小麦旗叶光合作用在2个关键生育期的气孔限制和非气孔限制情况,下列说法错误的是(

A.上述两个时期中小麦光合作用限制的气孔和非气孔因素同时存在

B.灌浆期中午存在午休现象,气孔和非气孔因素限制都很显著

C.较为幼嫩的抽穗期叶子对不同环境因素的改变响应迟钝

D.若采取有效措施消除气孔因素限制,可有效提升该地春小麦产量

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【题目】下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像,相关叙述中正确的是

A. 甲、乙细胞中均含有两个染色体组

B. 甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同

C. 乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同

D. 丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、2

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