分析 据图分析:图1:甲是叶绿体,乙是线粒体;物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸,丙酮酸在线粒体基质被彻底分解;图2、3装置可以传递光合作用与呼吸作用.据此分析作答.
解答 解:(1)图1中甲是叶绿体,乙是线粒体,其薄膜向内凹陷增大了膜面积,乙从细胞中提取出来,置于清水中,其内膜破裂较外膜晚.物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是丙酮酸.b→c的变化即葡萄糖到丙酮酸的变化发生在细胞质基质.
(2)①测定(有氧)呼吸速率,呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳,所以D中的溶液应为氢氧化钠溶液,以吸收二氧化碳,使得装置内的气体变化由氧气的减少表示,并且应该将装置放在黑暗环境中.
②测定净光合速率,二氧化碳为无关变量,D中的溶液应为碳酸氢钠溶液以提供稳定的二氧化碳.
③①中装置测定的是呼吸速率,②中装置测定的是净光合速率,装置的光合速率=呼吸速率+净光合速率=5+4=9mm/h.
(3)①装置B中的烧杯中为清水,所以测定的数值代表释放二氧化碳的体积与消耗氧气的体积的差值.
②装置A的红色液滴向左移动了5mm,表示氧气消耗了5mm,装置B的红色液滴向左移动了2mm,表示呼吸作用吸收的O2大于放出的CO2,2mm表示吸收的O2和放出的CO2的差值,二氧化碳的释放量为5-2=3mm,所以呼吸嫡=3÷5=0.6.
③装置B红色液滴向左移动的原因最可能是呼吸底物中有脂肪,由于脂肪的碳氢比例高,呼吸作用消耗的氧气多,而释放的二氧化碳少,ACD都会导致气体体积增加,导致液滴右移.
故答案为:
(1)晚 丙酮酸 细胞质基质
(2)①NaOH 黑暗
②NaHCO3
③9
(3)①释放二氧化碳的体积与消耗氧气的体积的差值
②0.6
③B
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用及其测定,意在强化学生对相关知识的理解与运用及实验的分析能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ADP+Pi→ATP; ATP→ADP+Pi | B. | H2O→[H]+O2;[H]+O2→H2O | ||
C. | DNA→mRNA;染色质→染色体 | D. | 氨基酸→胰岛素;肝糖原→葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA | |
B. | 原核细胞和真核细胞的系统边界都是细胞膜 | |
C. | 原核细胞内均只有1种细胞器,真核细胞内不一定均含有8种细胞器 | |
D. | 一定区域内,原核生物组成一个基因库,真核生物组成一个基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 | |
B. | 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通 | |
C. | 动物细胞和植物细胞形成ATP时所需能量的来源相同 | |
D. | 1摩尔葡萄糖进行有氧呼吸时比无氧呼吸时生成的ATP量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
MeSA /mmol•L-1 | 处理时间 /h | 植食性害虫 /头•0.25m-2 | 捕食性天敌 /头•0.25m-2 | 寄生性天敌 /头•0.25m-2 | 益害比 天敌数:害虫数 |
0 | 24 | 338.2 | 6.5 | 13.8 | 1:16.7 |
48 | 586.6 | 13.8 | 22.3 | 1:16.2 | |
0.1 | 24 | 305.3 | 9.4 | 17.5 | 1:11.3 |
48 | 515.7 | 13.2 | 33.4 | 1:11.1 | |
0.2 | 24 | 298.8 | 11.0 | 23.2 | 1:8.7 |
48 | 436.3 | 18.8 | 40.4 | 1:7.4 | |
0.4 | 24 | 273.6 | 12.7 | 19.4 | 1:8.5 |
48 | 332.3 | 15.6 | 36.5 | 1:6.4 | |
0.8 | 24 | 259.6 | 8.8 | 15.2 | 1:10.8 |
48 | 327.5 | 12.1 | 34.6 | 1:7.0 |
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