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3.在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株黄瓜,CO2充足.测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示,请回答问题.
(1)若该植株长期处于两曲线交点所对应的值,该植物不能(能或不能)正常生长.
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是光照强度,此时三碳化合物的含量上升.10h时(有或没有)有[H]和ATP的产生.
(3)光合作用的总反应式6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.

分析 据图分析:2~8h期间,光合速率大于呼吸速率,此时呼吸速率增强的主要原因是容器中氧气增多.10h时,光合速率为0,二此时有呼吸作用,所以不可能是二氧化碳浓度的问题,最可能是光照强度没有了引起的.植物不进行光合作用,则只有通过呼吸作用产生ATP.没有氧气,植物不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸产生ATP,场所是细胞质基质.

解答 解:(1)据图分析,两条曲线的交点表示呼吸速率等于光合速率,长期处于两曲线交点所对应的值时,没有有机物的积累,该植物不能正常生长.
(2)9~10 h,此时细胞呼吸速率增强,CO2含量增多,因此光合速率突然下降的最可能的原因是光照停止,光照强度降为0,此时光反应停止产生的[H]和ATP,三碳化合物的还原受阻,短时间内其来源不变,最终导致三碳化合物的含量上升.10h时光合速率为0,此时光反应停止,没有[H]和ATP的产生.
(3)光合作用的总反应式为6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.
故答案为:
(1)不能
(2)光照强度  上升  有
(3)略

点评 本题综合考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.铅山一中同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:
父本母本子代
0A班1朵红花1朵红花298朵红花、101朵蓝花
0B班1朵蓝花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
1班1朵红花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
2班1朵红花1朵红花全为红花
(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则0A班和0B班对显隐性的判断刚好相反.
四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红 色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则0A班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①A+A×A+A,②A+A×A+a两种情况.
假说二:花色性状由三个复等位基因(A、ai、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于ai、a2为显性.能否仅根据0A班F1的数量比判断哪种假说是正确的?不能 (能/不能).
(2)将0A班F1中的蓝色花进行自交得0A班F2,将0B班F1中的红色花自交得0B班F2.到了高三,统计得到0A班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则0A班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为Aa1和Aa2,并且可推测0B班F2中的花色比例应为红:蓝=1:0(全为红花),而这个推测数据和0B班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说二 (填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为假说-演绎法.

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15.如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图.

(1)图1细胞中,除细胞核外,能发生碱基互补配对的细胞器有②⑤(填编号).
(2)图2细胞中不含有磷脂分子的细胞器是②.在细胞持续生长过程中,结构⑩的厚度能基本保持不变,这主要是由于高尔基体为细胞壁添加了新的成分.
(3)图1中④处的化学成分的基本组成单位是脱氧核苷酸和氨基酸
(4)(5)若图1表示浆细胞,在分泌抗体的过程中,与囊泡运输直接有关的细胞器包括内质网和高尔基体.抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图回答:
(1)①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原,d是效应T细胞,e和g是记忆细胞
(2)b和c细胞均是由造血干细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中b细胞是在胸腺中发育成熟的.
(3)人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的④(填编号).
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是b(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的免疫缺陷病.
(5)与细胞f的功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,B物质的本质是蛋白质.
(6)图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g(填字母).

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18.人体的P53 基因是一种遏制细胞癌化的基因,几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常的现象.围绕P53基因人们提出的关于癌症的治疗方案及相关分析,你认为最不合理的是(  )
A.通过基因工程的方法将正常的P53基因转入到癌细胞中,可能会促进癌细胞正常分化
B.细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因而抑制细胞癌化
C.正常的P53基因相对于异常基因可能是显性基因
D.转入P53基因后,癌细胞可能会发生染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.朱鹮是全世界最为珍稀濒危的鸟类之一.1981年在陕西洋县朱鹮被重新发现时仅有7只,随即开展了保护和拯救工作,并在洋县建立了自然保护区.请分析回答相关问题.
(1)我国对朱鹮开展的这种保护属于就地保护.直接决定朱鹮种群数量变化的种群特征是出生率、死亡率(迁入率、迁出率).
(2)图为保护区内沼泽地生态系统的主要食物链,处于第二营养级的生物有浮游动物、小鱼、泥鳅.若有750kg浮游植物,最多能使朱鹮增重30kg,朱鹦摄食同化的碳主要通过自身的呼吸作用(生理过程)释放到无机环境中.
(3)在繁殖期朱鹮主要通过“炫耀”的方式寻求配偶,这属于信息传递中的行为信息;而另一种珍贵鸟类褐马鸡却以生死搏斗的方式争夺配偶,这将会导致褐马鸡种群基因频率的(定向)改变,生物发生进化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在人体内,不是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(  )
A.呆小症B.糖尿病C.血友病D.侏儒症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下图是小肠绒毛的纵、横切面示意图,其中,结构X壁细胞生活的具体内环境是(  )
A.组织液、淋巴B.组织液、血浆C.血浆、淋巴D.组织液、组织液

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12.请据图回答问题.
(1)图中反映的是细胞膜的信息交流功能.
(2)如果图中甲表示的是发出信号的细胞,那么乙表示的是靶细胞.
(3)图中1表示与膜结合的信号分子,2表示靶细胞细胞膜上的受体,其化学本质是蛋白质(通常为糖蛋白).

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