分析 据图分析:2~8h期间,光合速率大于呼吸速率,此时呼吸速率增强的主要原因是容器中氧气增多.10h时,光合速率为0,二此时有呼吸作用,所以不可能是二氧化碳浓度的问题,最可能是光照强度没有了引起的.植物不进行光合作用,则只有通过呼吸作用产生ATP.没有氧气,植物不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸产生ATP,场所是细胞质基质.
解答 解:(1)据图分析,两条曲线的交点表示呼吸速率等于光合速率,长期处于两曲线交点所对应的值时,没有有机物的积累,该植物不能正常生长.
(2)9~10 h,此时细胞呼吸速率增强,CO2含量增多,因此光合速率突然下降的最可能的原因是光照停止,光照强度降为0,此时光反应停止产生的[H]和ATP,三碳化合物的还原受阻,短时间内其来源不变,最终导致三碳化合物的含量上升.10h时光合速率为0,此时光反应停止,没有[H]和ATP的产生.
(3)光合作用的总反应式为6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.
故答案为:
(1)不能
(2)光照强度 上升 有
(3)略
点评 本题综合考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
父本 | 母本 | 子代 | |
0A班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 298朵红花、101朵蓝花 |
0B班 | 1朵蓝花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
1班 | 1朵红花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
2班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 全为红花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过基因工程的方法将正常的P53基因转入到癌细胞中,可能会促进癌细胞正常分化 | |
B. | 细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因而抑制细胞癌化 | |
C. | 正常的P53基因相对于异常基因可能是显性基因 | |
D. | 转入P53基因后,癌细胞可能会发生染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织液、淋巴 | B. | 组织液、血浆 | C. | 血浆、淋巴 | D. | 组织液、组织液 |
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