分析 1、反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,其中效应器指运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成.
2、人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫.
解答 解:(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉刺激收缩,该反射弧中效应器由传出神经末梢及支配的胃体肌肉组成,剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水盐大量流失,使机体的内环境渗透压升高,下丘脑中的渗透压感受器会感知变化,属于水盐平衡调节中枢.
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程是人生来就有的、针对多种病原体都能起作用,属于非特异性免疫第二道防线.
(3)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞,这说明免疫系统具有防卫、监控(应对癌变细胞)和清除(应对衰老细胞)的功能.
故答案为:
(1)传出神经末梢及其支配的胃体肌肉 下丘脑
(2)二
(3)监控和清除
点评 本题考查反射弧的结构、免疫的类型等知识,考生对相关知识点的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届四川省高三3月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列问题
(1)某鹦鹉2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图所示(起始密码子为AUG或GUG)。
①基因S发生转录时,作为模板链的是右图中的 链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为 。
②某基因型为SsMm的雄性鹦鹉的一个精原细胞减数分裂产生了4种精子,在此过程中出现的变异类型属于 。
(2)鹦鹉的性别决定为ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性),其毛色由两对等位基因决定,其中一对位于性染色体上,决定机制如下图。
某培育中心一只绿色雌性鹦鹉(甲)先后与乙、丙杂交,结果如表所示。回答下列问题:
①决定鹦鹉毛色的两对等位基因的遗传遵循____________________定律。
②鹦鹉甲产生的配子种类有___________________种。鹦鹉乙基因型为_____。
③试验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交,后代中出现绿色鹦鹉的概率为_______。
④实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色,雌性全为黄色的子代,则亲代的基因型组合有_____种。
⑤在自然环境中,雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例,其原因是_______________________
______________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小绀以同一支植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断正确的是
A.营养素对根的形成无明显影响
B.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
C.营养素和生长调节剂X均有利于根的形成
D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:
(1)上图中进行的是 (填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。
(2)ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ,具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述中,不正确的是
A.茎的背地生长不能体现生长素作用的两重性
B.细胞分裂素、乙烯和2,4-D等都属于植物激素
C.喷洒适量的赤霉素,能促进芦苇增高
D.脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴别细胞死活--染色排除法或质壁分离与否 | |
B. | 分离各种细胞器--差速离心法 | |
C. | 西瓜汁中还原糖的鉴定--双缩脲试剂 | |
D. | 观察叶肉细胞中的叶绿体--无需染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞A中同源染色体的同一位置上的基因都是等位基因 | |
B. | 图中细胞B的染色体数与细胞C相等,或者是细胞C的二倍 | |
C. | 果蝇是XY型生物,体细胞内均含有两条异型的性染色体 | |
D. | 图中细胞B的名称是初级精母细胞或次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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