A、脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架 |
B、镰刀型细胞贫血症是通过基因控制酶的合成引起的 |
C、碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 |
D、游离脱氧核苷酸连接成DNA分子时需DNA聚合酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构①是葡萄糖彻底氧化分解的场所 |
B、结构②属于生物膜系统的组成部分 |
C、结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成 |
D、所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该组图象表示细胞的减数分裂过程 |
B、细胞分裂过程的正确排序为附①→③→②→⑤→④ |
C、图②③细胞所处时期均可能发生基因重组 |
D、图②③⑤细胞中均含有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中三种生物之间形成的食物链可表示为C→B→A |
B、种群B在第5→7年时间内个体数下降与A的增加和C的减少有关 |
C、B和A的存在能加快该生态系统的物质循环 |
D、该生态系统抵抗力稳定性越强,曲线的振幅越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组 |
B、甲组细胞的形态大小都相同,全部为卵细胞 |
C、乙组的每个细胞中均含有两个染色体组 |
D、丙组细胞中正在进行染色体的复制,其结果是染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需要染色 |
B、“观察细胞质壁分离和复原”实验中,可用根尖分生区细胞代替表皮细胞 |
C、探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗的02量与产生的C02量的比值来予以确定 |
D、制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是:解离、染色、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中若b1链的(A+U+G)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b2为RNA链 |
B、由图乙所示的基因型可以推知该生物个体肯定不能合成黑色素 |
C、综合图丙信息可确定能合成物质N个体的基因型有4种 |
D、图乙所示的生物体中肯定含有4个b基因的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新 |
B、有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 |
C、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 |
D、离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应 |
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