科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有的抗体分子都是蛋白质 |
B、同种浆细胞产生的抗体都是相同的 |
C、淋巴细胞接受抗原刺激后,就不再需要其他免疫细胞产生相关物质促进其增殖、分化了 |
D、记忆细胞上也存在与B淋巴细胞一样的表面受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组可发生在图中的①②③④步骤 |
B、经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是AABB |
C、①和②所采用的方法分别是杂交和测交 |
D、若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种,第二年春夏季开花、结果),则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用射线处理普通青霉菌获得高产青霉菌 |
B、一个初级精母细胞完成分裂形成两个次级精母细胞 |
C、R型活菌和被加热灭活的S型菌混合后,有部分R型活菌转化为S型活菌 |
D、将苏云金芽孢杆菌的抗虫毒素蛋白基因导入植物,使转基因植物具有杀虫能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在基因工程中,可根据标记基因对工程菌进行筛选 |
B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液成分完全相同 |
C、试管动物技术可看做是动物无性繁殖的一种方式 |
D、动物细胞工程和植物细胞工程都体现了细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
食物链环节 | X | Y | Z |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 |
GP=176×103 NP=6×103 |
GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | -- | 62.8% | 99.7% |
⑦ |
⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光饱和时的光照强度 | 光饱和时植物吸收CO2的速度 | 黑暗条件下CO2释放的速度 | |
甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙植物 | 3 | 8 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
SW(μg/ml) | 癌细胞数目 | 凋亡细胞数目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
2 | + | ++++ | ++++ | + |
1 | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5 | +++ | ++ | ++ | +++ |
0 | ++++ | + | + | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶彻底水解的产物都是氨基酸 |
B、同一个体的各种体细胞中,酶的种类相同、数量不同 |
C、酶通过降低或提高化学反应的活化能来提高化学反应速率 |
D、代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速度 |
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